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教师道德心得体会|新教师职业道德规范学习心得体会

新教师职业道德规范学习心得体会
加强师德建设心得体会教育发展教师为本 ， 教师素质师德为本 。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者 ， 是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人 ， 是实现科教兴国战略的生力军 。加强师德师风建设是落实十六大精神 ， 推进以德治校的重要组成部分 。当前 ， 教育系统做好这项工作显得尤其必要 。去年以来 ， 我们在全县教师中广泛开展师德师风教育 ， 强化师德建设 ， 着力提高教师素质和育人水平 ， 取得了较为明显的成效 。
师德师风建设　具有重要意义
加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要 。改革开放以来 ， 广大教师献身教育、尽职尽责 ， 为发展教育事业付出了艰辛的劳动 ， 同时也为维护和发扬高尚师德传统作出了不懈努力 ， 教师队伍整体是好的 ， 其中许多优秀分子堪称楷模 。但是 ， 随着社会的进步和发展 ， 教师的责任更加重大了 ， 师德要求更加规范了 ， 教书能人的标准更高了 。不可否认 ， 目前教师队伍中存在少数人思想政治水平不高 ， 道德品质存在缺陷 ， 业务能力不强 ， 治学不严谨等问题 。主要表现在：有的教师对学生进行人格侮辱和心灵虐待 ， 动辄训斥、谩骂、讽刺、挖苦、羞辰学生；个别教师甚至殴打学生 ， 危害学生的人身安全；一些教师变相体罚学生 ， 罚站、罚作业、罚劳动、罚不让吃饭、罚操场跑圈；少数教师不愿干班主任工作 ， 热衷搞有偿有教 ， 对待学生态度因人而异以教谋私等等 。这些现象严重损害了教师和学校的形象 ， 给教育事业带来了不良影响 。
加强师德建设 ， 是改进教风带动学风的迫切需要 。教师的教风直接影响着学生的学风 。第一 ， 教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求 。教师的工作是以心灵塑造心灵 ， 用人格铸造人格 。教师在塑造学生的劳动过程中 ， 表现出的是教师的知识、才能、思想道德、个性 ， 展示的是教师的灵魂和整个内心世界 ， 以及教师敬业乐业、献身教育的精神情操和实际行为 。教育的这种特殊性 ， 决定了教师职业道德比其他行业的道德要求更高 。第二 ， 教师道德实践活动方面 ， 比其他职业道德更具有强烈的典范性 。“师者 ， 人之模范了 。”这不仅是人类几千年对教师的要求 ， 而且早已成为教师职业传统美德的重要特征 。在不同的历史时代 ， 尽管社会制度、教育内容不同 ， 但职业道德要求教师要严于律己、以身作则、为人师表 。第三 ， 教师职业道德的社会影响比其他职业道德更广泛、更深远 。学校是人类精神文明建设的重要基地 ， 直接影响着全社会的文明程度 。教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界 ， 而且在通过学生、学生家长和教师的家庭成员、亲朋好友 ， 以及教师的各种社会关系、社会活动 ， 广泛地影响到整个社会的精神文明建设的水平 。现实迫切要求我们在推动素质教育中 ， 把教师思想政治素质放在首位 ， 以师德建设为突破口 ， 带动教师队伍整体素质的提高 ， 以师德促进教师教书育人责任感的增强 ， 以良好的教风 ， 促进学生良好的学风的形成 ， 从而激发学生报效祖国 ， 服务人民而发愤学习 。

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