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学雷锋树新风|四年级学雷锋树新风主题班会活动实录

四年级学雷锋 树新风主题班会活动实录
活动设计说明：
对于“学雷锋”这一文明行为 ， 学生的认识只是停留在表层 ， 至于为什么要学雷锋 ， 学他的什么 ， 孩子们的认识不是很到位 。加之现在的独生子女偏多 ， 唯我独尊现象较为严重 ， 所以从生活实际出发 ， 选择这个主题 ， 以唤起孩子们的“我为人人”的意识 。
教学目标：
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式 ， 使学生理解雷锋精神的内涵 ， 在班内营造互助互动的良好氛围 。要求学生从我做起 ， 从小事做起 ， 从现在做起 ， 向雷锋学习 ， 多做好事 。
活动准备：课件（视频、图片）
活动过程：
一、谈话导入
师：同学们 ， 今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年 ， 也是第8个中国志愿者服务日 。为弘扬雷锋精神 ， 展现我校少年儿童的精神风貌 ， 我校于3月份在全校开展学习雷锋活动 ， 希望你们每个人都积极争当小雷锋 ， 多做好事 。
二、简介事迹 ， 学习精神 。
师：有一首歌曲是歌颂雷锋同志的 ， 让我们来共同欣赏 ， 走近雷锋 。
师：从歌声中你听懂了什么？
生1：歌曲是号召我们向雷锋同志学习的 。
……
师：学习雷锋同志的什么呢？让我们来看一段视频 ， 了解雷锋同志的生平事迹 。
生观看视频 。让这些生动、感人的故事影响学生 ， 激发学生向雷锋叔叔学习的愿望 。
师：看了视频你有什么想说的？
生1：雷锋真了不起 ， 他是那么爱帮助别人 。
生2：我发现雷锋叔叔做的都是一件件的小事 。
……
师：那让我们讨论一下 ， 雷锋值得我们学习的精神是什么？
学生讨论 ， 组织交流 。
生1：他为人民服务的精神值得我们学习 。
生2：他做好事不留姓名的精神值得我们学习 。
生3：他帮助别人不求回报值得我们学习 。

……
师：同学们谈得真好 ， 那你打算怎样度过这个值得纪念的三月呢？
三、3月 ， 同学们该怎样度过？
师：结合本校将开展的一系列德育活动 ， 屏幕出示 。
1、组建“学雷锋小组” ， 积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动 ， 促进良好班风、校风的形成 。要求这些学生做好日常行为的表率工作 ， 起到模范带头作用 。
2、结合三八“妇女节”#from 本文来自 ， 全国最大的免费范文网 end# ， 举行“妈妈您辛苦了 ， 我们永远爱您”活动 。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水 ， 帮妈妈做饭 ， 洗衣服等 ， 从中体会妈妈的辛苦 。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来 ， 书信题目《妈妈 ， 我想对您说》 。

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