二年级班会记录|二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录( 二 )
甲：你是没理 。
乙：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好——你好你没排第一？
甲：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！
乙：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我装满怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来 。
甲：应该的！
乙：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也不会挥挥手：再见，拜拜！
甲：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好好批评你 。
乙：对啦，还有句谢谢 。这件事情真稀奇，有位大婶推车离，道路不平车一颠，颠下3个大鸭梨，3个梨，甜如蜜，满地滚来又滚去 。我把鸭梨都拾起，还对大婶笑嘻嘻 。
谢谢你，谢谢你，请我白吃大鸭梨！说完掉头往家跑，生怕大婶来要梨 。
甲：这种品德太可气，不懂文明占便宜 。
乙：-再说我怎么说对不起 。有天我找同学玩，见位盲人站路旁，左手拿着小纸条，右手拄着一根杆，我刚走到他身边，他就对我陪笑脸：请您看看，这纸条写的地址在哪边？
甲：那你应该站一会儿，看看纸条写啥字？帮助别人做好事，耽误不了多少事儿 。
乙：对不起，不认字，快点闪开别碍事儿 。
甲：这么用对不起呀？能够帮人你不帮，说话蛮横不讲理，老幼病残应照顾，我们都该尽义务！
乙：再说我怎么用请 。
甲：行啦，别说了 。你好比：和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦，吹号的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏 。
乙：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理又入情，老师苦口又婆心，使我眼亮心又明 。讲文明，讲礼貌，要重言，更重行，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱户帮互尊敬，学雷锋，学英雄，要把人民放心中 。
从此我把错改正，变成文明小标兵 。
甲：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：和人告别用哪句？礼貌用语里面找 。
乙：和人告别，我用对不起 。
甲：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？
乙：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送到家门外，临别给我一元钱，一定要我收下来 。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应当 。
甲：哦，这么用对不起呀，不错，有进步！
乙：不图利、不图名，真是文明的标兵！
甲：我还有个问题，你怎么用谢谢呢？--
乙：我们的演出水平低，老师同学不嫌弃，挤出时间来观看，积极热情来鼓励，谢谢谢谢对不起，我们要再接又再厉，最后我们再说声请 。
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