二年级班会记录|二年级《文明之花处处开》主题班会活动记录( 三 )
甲：请什么？
合：请把宝贵意见提！请把宝贵意见提！
女主持人：刚才这五名同学说的真是热闹！
男主持人:对 。在我们的生活中，有文明的行为，也有不文明的行为 。让我们来看一看，说一说 。（找学生来说）
男主持人：大家把礼貌用语运用的多好啊！让我们再用响亮的声音，欢乐的情绪来吟诵我们喜爱的文明礼仪童谣；用这一首首动听的童谣来描绘我们生活的每一天吧 。童谣：《都夸白兔有礼貌》、《文明乘车歌》、《校园文明歌》 。
都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥 。
小白兔，往回跑，站在桥头把手招 。“公公请您先过吧，一步一步要走好 。”河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌 。
校园文明歌
上课听讲要专心，帮助同学要热心 。放学路上要当心，完成作业要细心 。
遇到困难不灰心，对待集体要关心 。团结合作要齐心，师生互助心连心 。
文明乘车歌
同学们，要记牢，上下车时队排好 。上了车，不乱跑，准备零钱去买票 。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好 。有座位，不去抢，老人孩子照顾到 。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔倒 。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校 。
采访人员采访：
小采访人员：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育…#from 本文来自，全国最大的免费范文网 end#.
女主持人：您好，您是谁呀？
小采访人员：我是中国少年报的小采访人员我姓于，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下 。
大家： 欢迎欢迎！
小采访人员：
(场景一) 当你想向同学借铅笔时，你该怎么说呢？
当我想向同学借铅笔的时候，我会向他说“你好！请你借我一枝铅笔好吗？如果他借给我，我会说谢谢 。”
小采访人员评价：这位同学说话真有礼貌，我有铅笔也愿意借给你 。
(场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?
如果课间我不小心碰掉了同学的铅笔盒，我会说：“对不起，我是不小心的 。”我会把铅笔盒拿起来给他放在桌子上 。”
小采访人员评价：我想被你碰掉铅笔盒的同学一定不会生气
(场景三) 来到书店，你想买本《格林童话》书，应该怎样和营业员阿姨说呢?
我会说：“阿姨，您好！请您给我拿本《格林童话》书好吗？”
小采访人员评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子 。
(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走丢了，你该怎样向警察叔叔求得帮助呢？
我会找到警察叔叔说：“叔叔您好！我和爸爸妈妈出来玩，走丢了，请您帮助我找到他们好吗？”
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