校长培训心得体会|校长“细节决定成败”心得体会


汪中求先生在《细节决定成败》一书中说“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事,琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮、但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础” 。

细节是什么呢?我们理解为一种有长期准备的、积淀的,从而获得的机遇,细节是一种习惯,是一种眼光,更是一种智慧,对于办学者,细节关系着学校的方方面面,林林总总 。

一、学校的管理

学校的管理,一个学校在做,另外的学校也在做,只是做出来的效果不一样,这是为什么呢?首先,搞好学校管理,校长一定要有思想、有理念,学校管理才有特色、有成绩,一个没有思想、缺乏理念尤其是先进理念的校长显然是不可能有良好管理效果的 。其次,要强调制度管理,在此基础上逐步升华到科学管理、文化管理的高级层次上 。制度管理是保证基本规范、规则和规矩落实到位的基本手段 。只有良好制度管理的学校才有科学、文化管理的发展 。再次,要以“人文关怀”为灵魂,“潜心服务”为核心,落实”“严细管理” 。归根结底,学校的管理基本大同小异,关键在于细节的落实问题上,什么是抓大放小?学校的事是没大没小的 。田庄中学在办学条件上、文化立校理念上,教学质量上三大困难面前,从解决领导班子的作风开始,关注教师发展、改善办公条件、逐步实现数字化校园,实现管理的高效和办学质量的大幅提高,始终注重抓细节、抓落实 。

“什么是管理?管理就是带头干实事” 。“管理就是要把握宏观,观察微观,直面难关” 。管理也好,特色也好,不难看出,就是细节落实得好 。没有哪一所学校的办学和管理能够离开细节的落实到位 。细节上的功夫,决定着完成的质量 。看不到细节的学校管理者,往往是不会成功的,而只能成为夸夸其谈的说教者 。无疑,作为学校工作领导者、管理者、服务者的校长,更要有管理上细中见精的功夫,小中见大的智慧,伟大与平凡的辩证胸怀,树立凡事无小事的思想,简单不等于容易的观念 。工作中既要有高赡远瞩的眼光,更要有细枝末节的心眼,密切关注和思考细节的落实 。只有这样,才能把工作做好、做强、真正做出成绩来 。

二、教师发展

学校管理的目的是什么?是质量?是规范?是效益?我们认为学校管理的落脚点是发展,是师生和学校的发展,没有了人的发展(师生)和学校的发展谈什么都是无意义的 。在学校,尤其是教师的专业化发展对于学生,学校的发展上着十分重要的作用 。(范文网 ) 南开区教育局的一些培训模式与我区的大同小异,无高低之分,但有特色之别 。

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