高校联盟策划书|高校“青年希望”评建创优我先行活动策划书( 二 )
主持人宣布第一环节结束 ， 接下来进入第二环节 。
本环节为互动游戏环节 ， 自愿参与游戏 。参与游戏的同学分为几组 ， 每组8人以上（含8人） 。每组分发一张A4纸 ， 站在纸内的同学越多 ， 即为胜利组 。主持人为胜利组发放礼品 。（如果有想出特别办法 ， 让全部同学在纸内的同学进行特别表扬 ， 没有就说出方法让大家了解 ， 并明白创新的意义）
意义：本环节重在培养同学们的团结精神 ， 还培养同学们的创新精神 。
主持人宣布第二环节结束 ， 接下来进入第三环节 。
第三环节 评建创优 ， 知识竞答
意义：让同学们更加了解评估的有关内容 ， 也让同学们参与其中 ， 同时也锻炼同学们的思维 。
主持人宣布第三环节结束 ， 接下来进入第四环节 。
第四环节 自我展示 ， 增进交流
本环节为自我展示环节 ， 同学们自己编排的节目进行一系列的表演 。节目表演完毕后 ， 由同学们举手表决选出最受欢迎的节目 ， 并为表演该节目的同学颁发奖品 。
意义：让同学们能够更好的展示自己 ， 并在活动中增进了解 。增强同学们的凝聚力 。让同学们以更好的精神面貌迎接评估的到来 。
最后同学志愿上来跳兔子舞 ， 在一篇欢声笑语中结束这场活动 。
（三）活动具体安排工作细节 总负责人 主持人 兰海璐、焦汉 申请教室、嘉宾邀请 杨慧婷 找题、出题 陈海波 场地布置 李荣斌 奖品采购 伊星火 全程照相 叶笛 计分计时 张贤维 宣传、资料收集 甘颖华
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