长沙跳马乡|跳马乡农村教育和失学问题的调查报告( 二 )
什么是教育？对于国家而言，是通过教育的孕育使民族获得发展的能量；对个体而言，那就是人对命运及其发展过程的关注一个学者这么说 。
在农村的教育，乡下人经常发现，他们所学到的东西不仅在地理上与他们地区相隔甚远，因此教育与生活的联系被割裂，这不仅仅导致了文化体验的贫困，而且也使人们离开农业地区 。事实上，学校教育很大情况下，都是鼓励人们抛弃乡村，加入都市人口的行列 。
在家乡，每年都有一千多人考入大学，而家乡依旧山河破裂，就像被吸干了乳汁，输尽了血液而倒在了路旁的母亲时，没有人回来，我无言以对 。
故乡如慈祥的母亲，并不在意儿子们学成是否归来，依然高昂的送他们上路 。
孩子们渴望知识，村里也需要人才和技术 。但客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失 。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性 。在采访的过程中，我们了解到，80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出 。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助 。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观 。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业！
下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题 。科技是第一生产力！新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展．
【长沙跳马乡|跳马乡农村教育和失学问题的调查报告】
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