学习焦裕禄事迹有感|学习吴邵萍老师先进事迹有感
“爱”、“学”、“研”、“传”——普普通通的四个汉字，不，不仅仅是这四个显性的汉字，吴邵萍老师的一言一行传递给我们的是一个为师楷模的真实映像 。如何做一个优秀的老师，如何做一个幸福的老师，吴老师用自己27年的奋斗历程，给我们诠释了这个耐人寻味的话题 。师之高尚，莫过于这样，看似平淡，却在多年的积累中蕴含了无比的荣光 。“人类灵魂的工程师”这一称号，于吴老师而言，不是自封，而是社会给予的一种最为恰当的最为荣耀的荣誉 。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这一至高的教育理念，在吴老师身上也灼灼闪耀 。师之真爱的每一个细节，吴老师视为平淡的流水，只是平平常常的本分工作，可在我们这些教育同仁的心里，却是比金子般难得，却是一种教书育人的方向标 。
爱之永恒，在于持久，在于博大 。一个个平凡的日子，在吴老师的心目中，却是那般的弥足珍贵 。爱孩子胜过妈妈，给予了足够的关爱，也正因为这样的用心良苦，才使得许多孩子拥有了快乐的时光 。爱园胜爱家 。27年，一天不落地工作，不是用一个满勤可以来形容的，更何况尽孝与尽职产生剧烈撞击时，该如何抉择？吴老师，一个“大爱”选择了天平的倾斜 。父欲养而亲不在 。父亲永远地去了，可吴老师虽有满心的遗憾，可是看到幼儿园的长足发展，不悔付出，可谓是一种常人难以想象的可贵责任 。虽身为园长，没有丝毫的行政居高，有的是贴心的呵护，有的是心对心的真诚 。其实，这种真诚何止不是一种事业发展的原动力，何止不是一种忠诚？作为同仁，反省自己，更多的是向吴老师学习，汲取她身上平凡却崇高的品行，让爱孩子爱事业不是一句空话，而是实实在在地一个个行为细节 。不只是感动，而是一种动力，大爱动天地，却在平凡的点滴中铸就，选择教师这个神圣的职业，就是选择了大爱的付出，吴老师如此，我们也该如此 。
学之不尽，在于好学，在于求取 。多年前，吴老师已经是一个很优秀的老师，可是，她没有丝毫的满足，而是克服种种困难更为勤奋地学习 。学无止境，不只是一句空泛的表述，而是一种行为的显现 。吴老师爱学生爱事业，才有动力孜孜不倦地长期学习，积淀知识，提高素养，提升能力 。而这，正是对事业高度负责的表现 。做坚持学习的老师，就是对事业的持续厚爱 。这对于每一位老师而言，都是一种有益的启发，做学习型的老师，对于新时代的教育而言是亟需的 。满腹经纶好用处 。(心得体会 )只有自己拥有渊博的知识，才能更好地发挥自己的潜能，促进工作的更好开展 。不断武装自己，不断锤炼自己不断提升自己，应该像吴老师那样，成为一种常态，成为一种教师专业成长的必须 。只有自身的素养提高了，才能更好地履行教育的使命，更好地实践教师这一光荣的称号 。学一日易，贵在吴老师那样长久地默默而学 。让学习成为一种习惯，成为教师生活的一种需要，每日学习着、思考着、实践着，该是多么幸福的一件事，吴老师如此，我们也该如此 。
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