师德师风自查|师德师风自查报告
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作为一名教师，在这次自查活动中，我主要下哦那个一下几个方面来评价自己，审视自己 。首先，不断加强学习，是自己自觉地武装自己，充实自己，提高自己 。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大 。不学习，就跟不上时代的步伐 。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径 。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶 。作为一名刚刚走上工作岗位的教师，我选择了下哦那个模范任务学习，学习优秀教师的经验，目的是为了改进我的工作，榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，于是我积极想使得标兵学习，用自己的青春和热情在教育着个舞台上放出人生的光彩 。其次，爱岗敬业，教书育人，热爱学生，和谐发展 。热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校 。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我 。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新 。关心、热爱孩子是教师最基本的天职 。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长 。再次，注重小节，修炼人格 。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用 。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，所以，我要时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子 。最后，尊重家长，服务家长，连接从教，不谋私利 。家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长 。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长 。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬 。与家长交往中不收礼,不叫家长办事，不进行有偿家教 。
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本 。在这次学习活动中，通过对《教育法》《中小学教师职业道德规范》等有关内容的学习，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命 。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求 。那就是作为一名教师不仅要教好书，还要育好人，特别是教师的师德、师风都要为人师表 。
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