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小学副校长述职报告|小学主管教学副校长述职报告( 二 )


坚持集体备课 ， 以互动精神 ， 接纳、吸收新知 ， 改造更新知识结构 ， 尽快适应新课改的需求 。为适应新课改工作的需要 ， 我先后组织40名教师编辑出版《青铜峡市五中高中课改指南》、《高考研讨资料 ， 》 。通过学生大会家长会等形势 ， 宣传课改精神 ， 并坚持校内培训 。今年我和分管领导教务处一道 ， 利用假期、周六等时间对高中教师进行新课程培训达40课时 ， 通过学习课改文件、作笔记、测验、外出学习参观等方式 ， 提高了教师的认识 ， 使高中课改工作较为顺利的进行 。
在担任高中电脑课和高初中数学教学中 ， 尊重学生 ， 以学生为主体 ， 发扬个性 ， 优化教育 ， 教书育人 ， 取得较好的效果 。在工作之余 ， 我善于进行教学管理和教学研究 ， 先后撰写了《校长治校要体现四个水平》、《校长听课十法》、《浅谈运用进行CAI进行教学》等论文 ， 先后获区市级评比一二等奖 ， 所制作课件《体育大课间》获吴忠市一等奖 。
三、切实做好教学管理各项工作
这几年我校10多名高中骨干教师外流,成绩好的学生到银川和吴忠中学择校就读,以质量求生存、求发展显得特别重要 。在这种严重的情况下
,我和同事们以强烈的事业心、责任心努力抓好教务处工作 ， 建立正常教学秩序 ， 在工作中勤奋苦干 ， 善于思索 ， 不断创新 ， 坚持原则 ， 出以公心 ， 及时协同校长调配老师 ， 为了学生 ， 为了学校的生存、发展而不辍劳作 ， 使教学工作运作正常 ， 从而完成教育教学任务 。我的主要做法是：
1、指导教导处在坚持抓好教学常规的管理的同时 ， 逐步发挥教导处导的功能 ， 在抓常规管理的同时 ， 注意引导教师利用新的课程观和现代化的教学手段来提高教育教学质量 。利用常规的教学问卷调查、教学日志的功能 ， 及时得到信息反馈并以恰当的方式反馈给相关的教师 ， 为提高老师的教育教学质量尽应有的作用 。
2、加强常规教学管理,向每一节课要质量,倡导集体备课,提高业务 。注重教师平时评价与期末统考升学考试评价考核相结合 ， 统考由学校统一命题 ， 统一考试 ， 统一批卷 。教师的教学成绩纳入对教师的年终考核 ， 修改和完善考核方案 ， 使之更为公平合理 ， 逐步建立健全了一整套较科学的教师考核、评估办法 。教务处从抓课堂教学秩序入手 ， 定期召开学生座谈会 ， 定期进行教学检查 。在教学中 ， 注重抓好一、二年级的基础教学 ， 通过高考研讨小组定期研讨高考工作 ， 按月进行期考、及时反馈等举措狠抓毕业班的教学工作 。

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