优秀班主任主要事迹|优秀班主任事迹材料
优秀班主任事迹材料内容简介；在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，要求学生做到的，我首先做到 。班上的大事小事，我总愿为他们做出典范 。不论是什么样的天气，我都坚持坐在教室里办公，优秀班主任事迹材料由整理 详见正文
教育是一项最美的事业，而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福，更多是能调动人的激情和热情的工作 。我从教以来多年担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求 。在教育这片热土上，我用心用情在耕耘，我坚信每一段征程的背后，都有我深深的足迹，虽然会有失去，但选择让我无怨无悔，特别是这一届的高306班，作为实验班,更是班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一,是我教育生活中的更大骄傲,下面是我的一点心得体会：
一、用德行浸润学生，身正令即行
身正即做出榜样，就是教师的形象要成为学生的典范，充分发挥自身的表率作用 。德高为师、身正为范 。其身正，不令而行 。其身不正，虽令不从 。正像车尔尼雪夫斯基所说：教师把学生造就成什么人，自已就应当是这种人 。
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者，班主任的人格、学识和举手投足无不影响着学生的思想和言行 。因此工作中，我特别注意言传身教，在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，要求学生做到的，我首先做到 。班上的大事小事，我总愿为他们做出典范 。不论是什么样的天气，我都坚持坐在教室里办公，与学生一起学习、自修，成为学生坐得住的榜样；不论是什么样的情况，只要看到地面上有废弃物，我都会默默捡起，成为学生创造清爽干净环境的榜样 。我由衷的欣慰，我的行动唤起了学生的良知，唤起了学生学习的自觉性和主动性！
【优秀班主任主要事迹|优秀班主任事迹材料】二、用爱心浇灌事业，润物细无声
爱，其实就是教师对学生的发自内心的关爱,是教育的根基，也是教育的归宿 。作为一名班主任，我在生活、学习、心理和体魄等方面关爱学生，前苏联教育学家马柯连卡曾说过：爱是无声的语言，也是最有效的催化剂 。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教 。爱，能拉近教师与学生的距离，能于无声中滋润学生的心田，能感化学生的心灵 。教师对学生真诚地爱，学生才会亲其师，信其道 。爱，实际上还是一种倾听，我在倾听中，不知让多少学生将烦恼释怀，不知打开了多少学生的心结，也不知给多少学生送去了温暖就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩子，有着特殊的生理和心理特征的孩子，但是，我在智慧的爱中感悟他们，教育他们 。以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树，让他们开出智慧之花，结出民主之果 。我将更多的爱与关怀给予学困生，用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落 。十一年的为师之路，我无时不在体验着这爱与被爱的甜蜜，也更坚定了始终将爱贯穿于我的整个教育教学中去的信念！
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