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初中上学期综合实践教学工作总结

初中上学期综合实践教学工作总结
这个学期我担任六年级的综合实践这一门课程,在开学初,我就针对综合课本上的若干课题,结合我们所拥有的条件进行探讨 。一学期来,我按照教学大纲的精神,认真的开展好综合实践活动课程的教学工作 。教学中,我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程 。在不断的摸索教学中,总的来说还是取得了不错的教学效果,现将本期工作总结如下:
一、重视学生课外调查活动的开展
综合实践活动大多与学生的生活密切相关,多数课程都是学生身边的事物 。在开展课程时,我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查,让他们通过访问,上网收集资料等方法来完成课程的学习内容 。这样的学习方法不但让课程活动活起来,而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边,学生学习的积极性都很高 。一学期下来,学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步 。
二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养
综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目,这些项目都是一些非常有趣的小活动,我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料,并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目 。一学期下来,我班同学的手工制作与小发明都有了丰硕的成果 。
三、重视把知识学以致用,增强实用性
综合实践课程的内容大多很有实用性 。例如:有的环节就设计#from 本文来自，全国最大的免费范文网 end#了绿化改造工程 。在课后,我都让学生回家一一对照绿化规范的要求,认真检查自己家庭的绿化不足,深入思考改进的措施 。在学习《保护视力》一课是,我要求学生把学到的正确用眼与护眼的方法用到学习生活中来,让学生真正的做到学有所成,学有所用 。
【初中上学期综合实践教学工作总结】四、充分发挥学生在课程实施中的能动性
综合实践活动它不是“可教的”课程,而是“可做的”课程,是实践性课程 。作为一种实践性的课程,学生是课程实施的重要主体 。为了要突出学生主体,我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性,发挥学生作为活动主体应有的地位和作用 。从活动主题或课题的提出,到活动方案的制定、再到活动实施,以及活动的总结、交流与评价,都尽可能让学生自主活动,我则有效地针对学生的实际,进行适当的指导或引导 。
不足之处有:
1.面对这门课程,深深了解到自己知识储备的不足,以后还需在平时的生活、学习中给自己不断充电 。
2.对于综合实践活动,学生光有热情是不够的,还需要有更好的主动学习、主动发现、主动研究的精神 。
3.对于身边的资源利用的还不够,我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮助,寻求其他相关人士的帮助 。

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