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医学生实习心得体会|参加全科医学学习的心得体会


时光荏苒，岁月如梭，转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经结束，也为现在的临床实习奠下了坚实的基础 。全科医生理论培训四个月，有近二百位医护及管理人员参加，我作为一位妇产科医生，有幸成为其中一员，虽然培训时间不算长，但由于学校领导精心安排课程并邀请省知名大学教授（崔留欣教授等）授课，使我受益匪浅 。

通过在**医专四个月的理论学习，我对于全科医学这一学科有了更新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解 。全科医生是世界各地所倡导的，是全科医学临床培训建设项目，其目的是为了加强基层医疗人才队伍建设和培养 。要提高基层医疗卫生服务水和质量，必须健全基层医疗卫生服务体系 。这是解决看病难看病贵的重要环节，也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径 。

全科医生（GP）：是执行全科医疗的卫生服务提供者 。又称家庭医师（general practitioner/family physician）或家庭医生（family doctor） 。全科医生与专科医生有着不同的职责 。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病 。而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人 。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的 。一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量 。全科医疗的特点：1、强调持续性、综合性、个体化的照顾 。2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康 。3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源 。这就对全科医生提出新的要求，具体如下：1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；3）急、危、重病人的院前急救与转诊； 4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；5）社区慢性病人的系统管理；6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；8）人群与个人健康教育；9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；10）开展医疗与伤残的社区康复；11）计划生育技术指导；12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等 。简而言之，就是居民健康的“守门人” 。但是全科医生和其他医生存在区别：1、服务宗旨与责任不同2、服务内容与方式不同 。

多年实践证明，在基层接诊的患者各科疾病都有，也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性 。随着新农合政策的实施，病人到乡镇卫生院 的就诊率与日俱增 。固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需要 。因此，举办全科医 生的培养是当务之急，雪中送炭 。

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