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小学生消防安全教案|小学生119消防安全教育课教案

一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日 。2、通过对火灾事件的了解 ， 知道发生火灾的主要原因 ， 提高学生的防火意识 ， 明确防火自救的重要性 。3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示 。教学过程： 一、学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时 ， 即可讲清着火的地点和单位 。3、要注意消防队的提问 ， 并主动告诉自己所用电话的号码 ， 自己的姓名 ， 以便联系 。4、当消防队讲“消防车去了”时  ， 就可将电话挂断 。二、认识常用的中国消防安全标志。课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项 。2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生 。四、竞赛活动 ， 游戏激趣 。1、抢答题 。（1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾 ， 要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法 。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等 。2、判断题 。（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品 。（2）有一天 ， 某小学四年级学生到某山林去野炊 。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明 。（4）发生火灾时 ， 不要盲目开窗开门 ， 用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑 ， 尤其是口鼻部 。（5）家用电器起火 ， 应马上关掉电源开关 ， 千万不要往电器上泼水 。五、小结： 同学们 ， 今天这节安全教育课别开生面 ， 很有教育意义 。通过这节课的学习 ， 你有哪些收获呢？（学生自由发言） 六、课外延伸： 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报 。如：“火”的可怕 ， “火”的预防 ， 灭“火”的方法 ， 逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话 。一、活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主 ， 防消结合”的消防工作的基本方针 ， 基本法规 。2、了解消防安全常识 ， 火灾扑救常识 ， 重视安全 ， 珍惜生命 。3、学会正确使用液化气 ， 煤气 ， 电器 ， 掌握灭火方法 ， 自救与逃生的方法 ， 化险为夷 ， 转危为安 。二、活动重点： 消防安全常识 ， 扑救常识 ， 灭火方法 。三、活动难点： 掌握灭火方法 。四、活动准备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例 。【小学生消防安全教案|小学生119消防安全教育课教案】

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