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依法治校实施方案|学校依法治校实施方案( 二 )


1、在青少年学生中逐步形成学法、知法、守法的良好氛围 ， 预防与减少青少年学生违法犯罪行为的发生 。通过多种形式 ， 带动全社会人人参与学法、知法、守法的活动 ， 促进全民法律素质的整体提高 。
2、对学生进行法制教育要着重进行遵纪守法教育 ， 进行预防未成年人犯罪教育和自护教育 ， 运用生动、形象的教育方式 ， 向学生普及法律的基本常识 ， 增强自护意识和能力 ， 增强法制观念 ， 提高自我约束、自我保护能力 ， 预防和减少违法犯罪行为 。
3、逐步建立一支合格、稳定、专兼职相结合的法制教育师资队伍 。结合学校实际 ， 努力开发 ， 形成适应中学生特点的法制教育的校本教材 。构建适应本校学生实际的法制教育网络 。
四、方法措施
1、统一思想 ， 提高认识 。青少年是祖国和民族的希望 ， 切实加强青少年学生法制教育 ， 不断提高青少年的法制意识和法制观念 ， 直接关系到国民素质的提高 ， 关系到依法治国基本方略的实现 ， 关系到中华民族的命运和兴衰 。要深入开展法制教育月和警校共育活动 。根据我校的实际 ， 制定法制教育月和警校共建的实施计划并认真组织实施 。
2、加强领导 ， 加强协作 。学校成立法制教育的领导小组 ， 校长任组长 ， 并确定一名分管副校长和法制副校长具体抓法制教育 ， 明确职责 ， 切实加强法制教育工作的领导 。学校主动与综治委、司法、公安、关工委等部门联系 ， 加强部门协作 ， 建立健全职责分明、工作有序的责任体制和学校、家庭、社区联动的运行机制 ， 健全青少年学生法制教育工作网络 ， 逐步实现法制教育的制度化、规范化 。
3、开展活动 ， 加强教育 。要开设法制课 。课堂是青少年学生接受法制教育的主渠道 ， 要逐步实现教学计划、教材、课时和教师四落实 ， 教师要根据不同年龄段青少年学生的生理、心理特点和接受能力 ， 结合各学科特点 ， 有针对性地开展课堂教学渗透法制教育 。
⑴ 每学期都组织学生观看法制教育影片 ， 并聘请法制校长或法制辅导员来校开展法制教育讲座 。
⑵ 建立法制宣传专栏、橱窗 ， 充分利用星期一升国旗、广播站、黑板报、校园网络等宣传方法 ， 广泛深入地开展法制学校创建活动宣传工作 。
⑶通过班、团会等形式 ， 以班级为单位开展法制教育主题活动 。每学期法制教育主题班会一次 。结合安全教育 ， 每学期每班安排一到两节法制课 。

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