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速记员|经验交流；如何速记学生名字

经验交流；如何速记学生名字
美国一位学者曾说：一种既简单最有效的获得好感的方法 ， 就是牢记别人的名字 。快速牢记学生的名字 ， 获得了学生的好感 ， 满足了学生的心理需要 ， 你的号召力和权威性得到学生的默认 ， 班级管理只要辅之其它有效的管理方法 。速记学生名字 ， 这看起来是一桩小事 ， 班主任做到与否 ， 在新的时代背景下 ， 要构建一个和谐的班级 ， 有着重要的意义 。
笔者认为 ， 班主任在较短时间内记住班级成员的名字是班主任进行超前管理 ， 争取管理主动权的最简单、最有效的方法之一 。那么 ， 怎样快速地记住学生名字呢？班主任主要做好三勤 。
一、勤于动脑提前牢记学生名字
每所学校都能给班主任提供一份原始 ， 较为详实的学生资料 。资料拿到后 ， 别把它置于案头或只是走马观花地草草了事 ， 要重视它 ， 并努力去使用适合于自己记忆的方法 ， 熟记班上所有学生名字 。这于学生人数较多或更多的班级来说 ， 是交为费神 ， 费时的工程 。但熟记了学生名字 ， 心中有数 ， 为下一步下面和学生接触奠定了基础 。勤于动脑是一切管理方法的基础 ， 也是记忆必具的品质 。
二、勤于动手亲自填写表、卡、册
班主任要充分利用各种机会速记生名 ， 特别是在和学生接触之后 ， 亲自填写班级管理的各种档案 ， 涉及学生名字时 ， 可边写边回忆该生的容貌特征 ， 如果想不起来 ， 便留下记号 ， 第二天再去认识 ， 效果更比在没和学生接触前更佳 。这样 ， 既加深了印象 ， 又强化了记忆 。
三、勤于动口常点学生名字
班主任为了快速记住学生名字 ， 提高班级管理的效率 ， 要利用各种方法相结合经常点名 ， 主要方法：
1、按学号点名
按照学号多次滚动式地点学生名字 ， 点名时要求学生起立 ， 抬头挺胸 ， 两眼平视 。点名速度不宜过快 ， 也不宜太慢 ， 快则无效果 ， 慢则误时 。且边默念生名 ， 边留心观察学生的特征 ， 抓住突出特征 ， 牢记本人姓名 。
2、点名提问
此法适于班级中容貌特征不突出 ， 平时较乖 ， 印象不深的学生 ， 也适于逐个检查认识学生的情况 ， 提问时要直接点名 ， 少用举手或自愿回答方式 ， 一般在一节课中提问（45）个为宜 ， 按一定的顺序进行 。对于印象模糊的学生还可多次 ， 反复提问 ， 既加快了速记效果 ， 又提高了教学质量 ， 可谓一举两得 。

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