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期中考试后的家长会|期中家长会的反思

学习是为了更好地工作 。自从参加泉州市骨干班主任培训回来，我就一直思索着：要写些什么？来反馈自己这次培训的收获呢？但，不仅找不写作素材，还找不到写作时间 。今天，就在今天家长会后，我静下心来，仔细地梳理上午这场家长会的经过，以及与部分特殊学生家长的交流突然间，我眼前一亮，不是吗？学习是为了更好地工作 。仅仅五天，我不是用这次培训学到的知识来解决了许多工作中的事情吗？
一、 班主任，要做智慧型的导师 。
柯雅婷教授在她的精彩讲座中说：教师，尤其是班主任，要充满智慧，用智慧来点亮工作的心灯 。今天，9点之前，我利用家长报到时的空隙，向一位家长提出建议：您的孩子经常迟到，能否早点儿到校？我那孩子做事总是磨磨蹭蹭的，整天担心作业做不完被你们两位老师骂 。她不加思索地说 。我在心里嘀咕着磨磨蹭蹭又整天担心，似乎搭配不起来呀！不行，她可是某名牌中学的老师，我应该顺水推舟，多了解了解 。于是，我说：是呀！你说得对，昨天中午，将近2点了，操场上空无一人，我远远的，就看见你的儿子跨进校门，只见他一点儿紧张都没有，慢慢地，慢慢地走，还边走边东张西望，来到教室门口，还折回隔壁班去是呀！我这小孩只怕我，我总要用衣架打他，他才害怕 。下次，他再迟到，你就罚他站一会儿 。站一会儿这不是告诉我，他的孩子是动不得的吗？是回击的时候啦！我毫不客气地说：他来的时候，我们要么在复习，要么在讲评作业，他的作业有时布置的没有做，没有布置的倒是做啦，往往订正不完整，还要同桌帮忙，让他站着有意义吗？挨批评，就怕我们啦！我们如果罚他站，他不就连上学都不敢啦？既然怕作业没有完成挨批评，怕迟到挨骂，就应该抓紧些，还磨磨蹭蹭的，不对吧！？她被我说得哑口无言 。其实，这个家长有自卑心理（在我们还没有见过她儿子时，她自我介绍道：我那孩子不像你想象的那么好，总是流鼻滴，给人脏兮兮的感觉 。），怕老师对她孩子不好 。抓住了她的心理，我夸大她孩子的闪光点，而且更主动地向她了解孩子在家的表现，从中发现她的孩子缺乏学习的主动性和自信心 。于是，我们俩一起策划好今后的工作计划 。马克思曾说过：当我们得到理解的时候，智慧是不会人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花 。爱献生也曾道过：智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹 。因此，班主任要做智慧型的导师 。
二、 班主任，要做善于沟通型的导师
记得，在培训中，厦门教育科学研究专家章立早讲过：班主任是班级的组织者和管理者，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，在教

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