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校本培训汇报材料|中学2012年度第一学期校本培训汇报材料( 三 )


（2）多方面激励教科研 。教科室强化了论文评比的力度，课堂教学比武真刀实枪，基本功竞赛有声有色 。每周的备课组活动，校长行政带头开课，带头评课 。
（3）多角度狠抓课堂教学主阵地 。积极听课，积极评课 。行政推门课，教研组教研课，大小规模的活动课令魅力课堂在思辨中打造，尤其是让自主学习、小组学习、合作学习等课改思想得以贯彻落实 。行政会议上，大家围绕课改，针对一周听课情况畅所欲言，并在网上公示讨论内容 。
五、清晰管理 公示机制促进提高
1. 制度建设稳步推进 。暑期，学校就周密组织了行政会、行政扩大会议、三届四次教代会等会议，推行了教师竞聘上岗 ，深化了人事制度改革 。管理机制的宣传和变革让广大教师切身改变了对现代学校管理制度的认识，提高了各自的适应能力 。
2.公示机制扎实有效 。每周，教师学习考核积分统计会在网上作公示 。升旗考勤通报、政治学习考勤通报、各功能教室管理情况考核公告等考勤机制让教师们育人之心在校园管理的严格中更稳定下来 。
3.常规管理细致周详 。行政值日、巡课通报等常态管理细节的及时通报让更多的无常变为了正常，教师的教育教学工作变得更具体规范 。
六、激发思考 促科学成长
结合新课程理念，对照检查自己在教育教学中存在的问题，依据新课程理念，依照自己的教学方法，进行深入反思 。在课后反思中，教师针对自己的原来行为进行纵向比较，即现在的我与原来的我进行比较，教师教学行为改进后与教学行为改进前进行比较，使自己的思维得到碰撞，从而产生新思想、新认识，实现埋头苦干到勤思善思的转变 。行政反思，教师反思；教学反思，德育反思；教案反思，生活反思等各种思辨的跳跃令学校核心办学价值观得到了更宽泛的认同和发展 。短短两个多月来，校园网上的反思已达一千几百条，而且很多反思的点击率很高大家的思想火花在这里得到迸发，教学热情在这里激扬，育人心灵在此得到陶冶 。
一学期来,我校教师培训情况良好，基本上按照上级的要求完成了工作任务 。但是我们肩上的任务还十分繁重，面临的困难依然不少 。比如： 各类培训的质量有待于进一步提高；校本培训的工作还没有形成周全的体系；继续教育如何直接为基础教育课程改革服务的课题需要我们去探索今后，我们要进一步解放思想,更新观念，开拓创新，奋力拼博,为提高外国语中学全体教师的素养做出较大的贡献 。

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