研修总结|研修心得( 四 )
二、优化教学理念，健全和完善激励机制 。激励，是教师对幼儿经常采用的一种教育方式 。激励艺术是一项重要的教育艺术 。运用好激励这一教育方式，能激发幼儿的学习热情，增强幼儿学习的积极性，主动探求新的知识，大胆地进行创造性思维，顽强地克服各种困难，从而提高学习效率，实现目标 。
三、培育良好的师生关系 。良好的师生关系是实施素质教育的关键 。所谓“亲其师，信其道”，只有老师得到了幼儿的认可，他所传授的道理、知识才会被幼儿悉心接受 。老师要得到幼儿的认可除了要有过硬的专业知识外，还应有特定的人格魅力，能去理解幼儿，尊重幼儿 。我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道，现在的孩子与人相处时，首先看重的是别人对他的态度，看老师学知识，看老师听道理，如果老师是他内心接纳的那种类型，那么这位老师教的知识和讲的道理他也会积极接纳 。这正是我们所盼望的 。就是说教师要尽量使自己具备幼儿的心灵，走进他们的情感世界，去体验他们的感觉 。
总之，通过聆听专家的谈话，与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅 。在今后的教学工作中，我要充分利用好远程网络研修平台 。继续用好网络研修资源，不断提高自己的教研能力，提高业务水平 。
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