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大学生寒假社会实践报告：家教篇

寒假社会实践报告
实践人：xxx省工程学院 管理系会计专业 b05-3班 xxx
实践时间：XX年2月06日--22日
实践活动：家教
实践目的；第一，勤工俭学；第二，丰富假期生活；第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获；
这是我上大学以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚 。不过身为当代大学生 。，我与父母商量，准备找一份工作，在母亲同事的推荐下，我找到了一份家教的工作 。这是我大学假期的第一份社会实践工作 。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会；我的寒假生活更加丰富多彩 。通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，思考了许多
【大学生寒假社会实践报告：家教篇】第一篇
我的学生叫李xx 。第一次到他家做客，李哥和嫂子热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久 。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长 。因此，第一次了解李睿哲时，通过与他交谈篮球开始的 。在交谈中，我了解到以下情况：李睿哲有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐 。由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意 。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入大庆大学 。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧 。
在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的 。他们看的很远，看到了儿子的未来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重 。对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个挑战 。
第二篇
他，叫 。又高又瘦 。稚气未干的娃娃脸上， 。这是他给我的第一印象 。
家教的第一天，，在学习上很随意，对自己要求不严格 。开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度 。
第二天，我给他讲了我的同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的 。他似乎懂得了什么 。不时地点头表示同意 。此后，我也经常给他聊类似个事，不时地与他交谈学习体会 。他的听课状态比以前有了很大的改观 。每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间 。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处 。他虽然听得进去，但改观不大 。这是可以理解的 。
第三篇 家教生活，苦中有甜，喜忧参半
由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯 。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子 。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理， 。好在我很有耐心 。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去 。

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