爱的教育文章|关于爱的教育的文章( 二 )
要相信每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是表现的形式不同而已 。要让每一位学生都因自己的闪光点而骄傲，积极地发展自己的特长，张扬个性 。学生得到赏识与尊重，这便是最大的幸福 。
在与学生相处的过程中，我深切地感受到，教师哪怕是仅仅向学生投去一点饱含爱和信任的眼光，学生的心灵深处都会“感光显影” 。作为班主任，要给学生充分的信任，即使学生有过失的时候，同样要相信学生有改正过失、重新开始的能力 。而这种改过自新的能力和信心，又何尝不是老师在不经意间传递给学生的呢？那天，组长向我汇报完未交作业的学生名单后，我发现只有祥一个人没有交，正好我又有急事要处理，于是就淡淡地说： “好，老师信任你，你下午一定要带来 。”祥如期交来作业，我当然也不会把这件事记在心上，、直到一次家长会，祥的母亲特意过来谢我，我这才知道，那天祥其实没有完成作业，但就是为了我那句“老师信任你” 。祥中午没有吃饭完成了作业，而且从此以后再也没有不按时完成作业 。其实，越是在这样的时候，学生就越需要老师的微笑，以及更多期盼、信任的目光和鼓励性的话语 。
让我们信任学生，特别是那些犯过错误的学生，给他们多一些理解与宽容，或许会有意想不到的效果 。这几件事让我感受很深，也让我明白了作为一名人民教师的责任重大 。新一代的教师就应该有开阔的胸襟，把爱无私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，并把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教育 。即使枯萎的心也能苏醒，即使冰冻的感情也能融化，因为这是世界上最博大、最深广的爱 。这样的爱，能容纳一切，能熔化顽石，能点石成金！
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