课改培训心得体会|课改培训体会( 二 )
学校规划是实现学校科学管理的重要手段 。科学管理的实质要求就是合理有效地安排使用学校的各种资源，以求得较高的工作效率和质量，而规划、计划正是从学校的整体出发，来全面地、综合地、优化地对学校的各种资源及各项工作进行安排、部署，以使学校的工作科学、合理、有效 。因而，规划是学校科学管理不可缺少的主要手段 。
规划为学校各级组织及其成员提供了行动的纲领 。根据学校的规划，学校的各级组织及其人员可以预先知道自己的工作目标和任务，并以此为依据去履行自己的职责，如果没有了规划、计划，学校各级组织及其人员的工作就会导致盲目和无效 。所以制定好学校科学的发展规划至关重要 。
三、校长要特别重视教师队伍建设
教师教育教学水平的高低、教师师德师风的好坏很大程度上决定一个学校的好坏 。所以坚持“以人为本，展示潜能，促进发展”的方针，以教师专业化发展为目标，以深化课堂教学改革为中心，以科学发展观为指导，以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点，以网络培训和校本研修为抓手，以促进教师自主发展的“积分制”评价为导向，倡导“工作即研究，研究即师训”的工作方式，加强过程管理，重视体验，提高师德水平、合作意识、创新精神以及实施素质教育的各种能力，促进教师队伍和谐发展，建立一支素质优良、结构合理、相对稳定、充满活力、可持续发展、具有创新精神和时代特征的高质量的教师队伍至关重要 。
作为校长要全力造就一支思想领先、作风务实、善于管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍和师德高尚、业务精湛、乐于奉献、爱岗敬业、锐意改革，具有较高学术修养，富有创造力的教师群体 。
教师在学生中起着直接表率的作用，教师的一言一行、一举一动都是学生学习的榜样 。教师只有用先进的教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋 。有人这样说过“知识就是力量；教育就是财富；学习就是生命 。”，教师职业具有像医生、律师一样的专业不可替代性 。”
有人曾经这样描述杜郎口：“杜郎口中学的外观很普通，那里的教师给人一种很乡土的感觉：外表憨直，待人不太热情，在某些细节上甚至给人一种讳莫如深的感觉 。可是当你真正深入它，你会惊奇的发现，这是一个巨大的磁场，让你无法不被其吸引 。”这是参观学习者的第一感受，而这些仅仅是揭开它的面纱，露出其冰山一角 。崔其升校长尤为重视教师的成长，为教师铺就了一条走向成功的路 。杜郎口的成功明确道出了“先有名师，才有名校”的道理 。
作为校长应鼓励教师多读书，努力为教师创造读书、学习的机会，真正让教师成为社会中读书最多的人群 。书永远是成长的阶梯，作为教师，至少要读三类书：前沿性理论书、名着、教育名着 。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪慧 。
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