课改培训心得体会|课改培训体会( 三 )
四、“坚持”对于课改至关重要
古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷，关爱众生又为人谦和 。许多青年慕名前来向他学习，听从他的教导，都期望成为像老师那样有智慧的人 。他们当中的很多人天赋极高，天资聪颖者济济一堂 。大家都希望自己能脱颖而出，成为苏格拉底的继承者 。一次苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩 。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！”()几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落 。苏格拉底点头 。一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手 。过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚持了？”有九成的学生骄傲地举起了手 。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图 。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德 。
与“每天甩手三百下”一样，教学改革有时候看似简单的事情，其实际的意义并不在于事情本身，而在于做这件事情的过程对人的意志品质的修炼 。一如既往地做好简单的事情，是坚持，是积累，时间长了，便会内化成为人的一种韧性 。柏拉图成为伟大的哲学家决不是每天坚持甩手三百下的结果，而是在于他在无人监督与无人苛责之下，没有随波放弃，而是承诺有信，坚持到底 。
坚持是最容易的，因为每个人都可以做到；坚持又是最困难的，毕竟没有几个人能够坚持下来 。
总而言之，通过这次培训，我进一步明确了一个好校长是成就一所好的学校的关键 。在今后的工作实践中我会以人为本，转换观念，辛勤工作，争创佳绩 。
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