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班级格言|班级管理格言

1、最应该注意学习方法，学习环境 。
2、要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的 。
3、作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进 。
4、一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯 。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难 。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法 。
5、尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率 。
6、要和学生互相沟通、互相交流，以理服人 。
7、真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的 。
8、我们热爱学习，酷爱阅读，在快乐中汲取知识的营养，在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标 。
9、教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生 。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福 。
10、人忙，总觉得日月短 。人忙，闲事、闲思、闲话才少 。应想方设法使学生忙起来，更重要的是让学生体验到忙的乐趣，诱使学生感到忙是一种幸福，一种需要，一种心理上和生理上都离不开的需要 。使学生的大脑皮层上产生这种需要的兴奋中心，然后不断加以强化 。这是变懒惰的人为勤奋的人，变无用的人为有用的人，变寄生的人为劳动的人的有效办法 。
11、最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力 。
12、梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越 。
13、要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢 。
14、天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要 。
15、帮助学生认识他自己 。让他认识到他与班级密不可分，他与同学们密不可分 。
16、我们自信，我#from 本文来自，全国最大的免费范文网 end#们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获 。天道酬勤，宁静致远 。我们自己管理自己，我们自己调整自己 。
17、学校像地，学生像种子，像苗;校领导、教师像农民，像园叮 。
【班级格言|班级管理格言】18、我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力量，在交往中学会尊重，学会分享，学会做人——当有修养的文化人是我们的追求 。

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