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幼儿教师格言|幼儿教师教育格言( 二 )


22、孩子提出的问题越多 ， 那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多 ， 在学校中越聪明 ， 眼睛愈明 ， 记忆力愈敏锐 。要培养自己孩子的智育 ， 那你就得教给他思考 。
23、教育的过程有艰辛 ， 也有快乐 ， 我却乐得其所 。
24、教育加赞赏等于教育的平方 。
25、我要把微笑绽开给孩子 ， 鼓励传达给孩子 ， 关爱赠送给孩子 ， 让每个孩子都尽享教育的真爱 。
26、用我的真诚、执着与爱心 ， 点击学生智慧的键盘 ， 启迪学生美好的心灵 。
27、做本真教师 ， 教本色语文 ， 育世纪人才 。
28、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义 。儿童的一般发展、记忆 ， 在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何 ， 成年人读些什么 ， 想些什么 ， 以及他们给儿童的思想留下了哪些影响 。
29、教学相长 ， 在教育和教学过程中 ， 我们也会学到很多 。
30、
31、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
32、教书育人是教师的天职 ， 既有苦 ， 也有乐 。
33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子 。
34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地 。
35、要得到学生的尊重和爱戴 ， 首先要学会尊重学生的人格 ， 要尽量多地要求一个人 ， 也要尽可能多地尊重一个 。
【幼儿教师格言|幼儿教师教育格言】36、用千百倍的耕耘 ， 换来桃李满园香 。

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