易坊好文馆

  1. 首页 > 学习 >

新课程培训心得|新课程培训心得体会( 二 )


第二 ， 是关于学情调查 。张校长在报告中提到 ， 每节课的实施中有三次学情调查 ， 我认为这也是打造高效课堂的必要条件 ， 也是我们今后在课堂实践中要做到的基本要求 。张校长介绍到的三查 ， 一是在独学阶段 ， 对学生自主探究结果的调查了解 ， 二是在小展示环节 ， 即我校的簇展环节 ， 对学簇合作探究的结果的调查了解 ， 三是在大展示即我校的室展环节之后的课堂检测中 ， 具体把握每位同学对当堂内容的掌握情况 。在我们学校的课改中 ， 也有对学情调查的要求 ， 但是没有张校长介绍的那样理性、具体 。三次学情调查 ， 时间不同 ， 我认为方式也应该有所不同 ， 我们在具体的实施中一定要灵活、高效 。比如第三查 ， 张校长介绍的方法主要是依靠学簇的力量 ， 以学簇为单位对每位同学当堂存在的问题记录整理 ， 这样的方式既节约时间 ， 同时又将教学效果落实到每一位具体的对象 ， 我觉得的就很好 ， 很值得我们借鉴 。
第三 ， 是关于学生的预习 。我们学校也曾提出独学、对学（同层次）、群学的概念 ， 但并没有得到具体的落实 。我认为在今后的预习课上 ， 我们要逐步引入这样的方式 ， 可以将预习课进一步进行分割 ， 第一阶段由学生独学 ， 必须保持绝对的安静 ， 而第二阶段则是学簇内的对学、群学 ， 通过合作 ， 提高预习课的效果 。当然 ， 这就要求我们的学簇建设座位的编排要合理 ， 以保证各层次的同学在簇内都有比较好的合作伙伴 ， 形成和谐的合作探究的氛围 。
第四 ， 是关于学道的编写 。我们学校的学道编写虽说领导层给予了足够的重视 ， 但始终没有达到其应有的效果 ， 没有得到师生的一致认同 ， 这已经成为制约我校学导螺旋发展大课堂的一大问题 。在我们检查学生的学道时 ， 经常会发现对于学道中的有些栏目如学习目标 ， 学生并没有认真阅读 ， 或者有的栏目学生并不喜欢去做 。甚至于我们有的教师不喜欢使用学道 ， 自己就对学道不够满意 。张校长在报告中提到：一切问题从学生中来 ， 一切答案从学生中找 。我认为我们在学道的编写中 ， 也应该引入学生的思想 ， 我们要了解学生喜欢的学道是怎样的 ， 学生在自主探究中需要得到哪些方面的引导等 。在充分的了解学生的需求之后 ， 我们教师再结合我们的思考 ， 融入我们的思想 ， 设计出有效的学道栏目和内容 ， 以起到真正的导学的作用 。同时 ， 从教师层面 ， 我们一定要精诚合作 ， 本着认真负责的态度 ， 依据课程标准学情 ， 充分参考不同版本的教材、多种资料等 ， 精心设计具有探究价值的问题 ， 将知识问题化 ， 一方面保证学生学习的积极性 ， 一方面为学生的自主探究学习提高高效的行动路线图 。

推荐阅读


上一篇：师德学习心得体会|师德活动月学习体会

下一篇：班主任培训心得体会|小学班主任培训心得