工作计划|高中历史个人研修计划( 二 )
高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发生重大转变，理性思维的能力大幅提升 。但是由于毕竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次 。所以，在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析 。
2、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清
（1）每堂课均采取1+2+1的模式 。前3—5分钟复习上一节内容；30分钟讲课；最后3—5分钟检测本节课学习情况 。做到日日清 。
（2）每两周一次总结测查，把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍 。做到周周清 。
（3）每月一次月考，查漏补缺，让学生做到心中有数 。做到月月清 。
3、培养学生的理性思维和研究能力
（1）每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系，培养他们的概括总结能力 。
（2）课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培养他们的应考意识 。
（3）在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域，拓宽知识面，培养他们的练习能力 。
文章图片
2.高中历史个人研修计划
一、总体思路
历史组教研活动调整更新以完成新形势下的转型 。其间调整更新指的是调整我们的思维方式、工作思路、工作方式，更新资源库；转型指的是借助大数据分析和网络资源推进教学研究活动 。
二、工作目标
1、以潘孝远老师的专题五《新中国初期的外交》晒课优课活动为切入口，借助学案，探索一条符合我校实际的教学模式 。
2、严格落实教学常规 。围绕课堂抓常规，并推陈出新，做好晒课优课活动，力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色 。
3、抓好集体备课，特别是学案的编制，结构和知识点要“基于学情”，做到精简易懂好用 。
4、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发，促进教师的业务水平和业务能力的.提高 。
三、具体工作
（一）狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规
1、强化集体备课
本学期历史组的集体备课将按照规定时间和地点，实行“中心发言人”的集体备课制，达到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增强 。
2、狠抓课堂
（1）严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈 。
（2）努力创建高效课堂，以教案、学案为依托，培养学生自主学习能力，从而提高学生学习兴趣，提高课堂效率 。
推荐阅读
- 工作计划|物业安保工作计划表怎么写
- 工作计划|2022年园务工作计划怎么写
- 工作计划|电话客服工作计划怎么写范文
- 工作计划|员工培训工作计划范文怎么写
- 工作计划|高中团委工作计划书范文
- 工作计划|老干部工作计划2022范文
- 工作计划|2022年采购员工作计划范文
- 工作计划|学校工作计划范文大全
- 工作计划|车间主任工作规划怎么写
- 工作计划|2022年服务员工作计划怎么写