六年级上册语文作文|六年级作文有趣的定向追踪
六年级作文 有趣的定向追踪
【六年级上册语文作文|六年级作文有趣的定向追踪】昨天上午 ， 我们参观完科技馆后 ， 玩了一个游戏——定向追踪 。一开始 ， 老师先给我们上了一节关于“清正廉洁”的课 ， 然后把大屏幕调至一张“藏宝图” ， 讲解了一番怎么寻宝 。原来 ， 寻的宝是一台无线电波发生器 ， 而寻宝的工具是一台小巧玲珑的无线电波接受器 ， 只有将无线电波接受器的频率调好才能发现宝藏的确切位置 。我被同学们选为藏宝者 ， 于是便和潘雅言还有五（7）班的两位同学一起去藏宝了 ， 过了一会儿 ， 我还是没有找到合适的藏宝地点 。我急的好像热锅上的蚂蚁 ， 我心想：藏草堆？？都看得见；藏油漆桶？？无线电太强了；藏老鼠洞？？电线被老鼠咬断了怎么办？藏厕所？女生不能进去-------,突然 ， 我的目光停在了野战场上 ， 眼珠子咕噜一转 ， 心中生出了一条妙计：藏在也战场旁边的轮胎里 ， 看不见、信号弱、没老鼠、男、女生都可去 ， 太棒了！于是 ， 我就开始了紧张的隐藏工作 。过了一会儿 ， 我回到了教室 ， 大家手拿无线电接收器 ， 耳戴小耳机 ， 争先恐后地去寻找宝藏 。我看见他们往相反的方向跑 ， 心中一阵窃喜 。过了好久 ， 两名同学跑回来 ， 说：“找到一个！”我紧张了一下 ， 一问 ， 哈！原来是五（7）班同学藏的！那名同学十分懊恼 ， 不停的拍桌子 。又一会儿 ， 又找到一个 ， 还是五（7）班同学藏的 ， 我叹了口气 ， 继续等下去 。漫长的半小时过去了 ， 又找到一个 ， 我有些害怕 ， 果然不出我所料 ， 是我藏的 。咦 ， 果真能找到我的 。这难道不是一次有趣的 ， 高科技的定向追踪吗？
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