20112012学年|xx小学2011—2012学年上期工作计划
高中2010-2011学年度第一学期学校工作计划
六中2010-2011学年度学校工作计划
中学2010--2011学年学校工作计划
实验小学校 2010-2011学年学校工作计划
中学2010-2011学年第一学期学校工作计划
指导思想:学校工作坚持一个中心,既以教学工作为中心;抓好两个根本,既教学质量和学校特色;带好两支队伍,即教师队伍和班子队伍;落实两项保障,既制度管理保障和人文管理保障,用活一个机制既竞争激励机制;实现一个目标,既全面提高教育质量,凸显学校特色,提升学校知名度 。
工作重点及措施:
一、学校班子建设方面:
1、校长做到严于律己,一身正气,注重身教,以自身人格魅力影响师生 。
2、加强班子队伍的政治学习和业务引领,凝聚核心力,提高管理水平 。
【20112012学年|xx小学2011—2012学年上期工作计划】3、明确班子成员的分工和职责,做到职权明确,责任到人,并实行目标责任制 。对责任领导分管工作纳入考核,如果分管工作在中心校考核积分中处于中、上等位次者,有资格参加评优、评先工作 。否则,一律不准参评 。
4、严格纪律,做到找准位置,不揽权,不越权,更不能渎职、失职 。
5、工作力求有新思路,有创新,有计划,见成效 。
6、坚持民主集中制原则,重大问题,特别是涉及经济支出、评优评先、晋升职称等焦点、热点问题一律通过班子会议研究决定 。
7、严格执行中心校下发的财务制度,增加工作透明度,为学校稳定、团结奠定基础 。
8、开好周行政例会,做到周周有总结,周周有安排 。
9、深入教学第一线,落实好值班期间常规检查任务,填写好值班检查记录,并在每周一例会上小结 。
10、对准分管工作,做好月工作述职和总结 。
二、教师队伍建设方面:
(一)、教研组长、及区级以上骨干教师队伍管理
1、加强师德教育,提高责任感和事业心,使其真正成为学校的中坚力量 。
2、明确责任、目标和任务,加压驱动,促其成长 。
3、建立教研组长、骨干教师成长档案 。
4、实行责任目标单列考核,并与评先评优、晋升职称、绩效工资挂钩 。
(二)班主任队伍建设:
1、制订班主任行为素养细则,并纳入考核 。
2、完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性 。
3、抓业务学习,提高班主任管理水平 。
4、制订完善文明班级、文明学生评比标准,并作为班主任考核的重要内容 。
5、组织班主任培训、学习,每期至少召开一次班主任工作经验交流会 。
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