八年级数学教学计划|九年级数学教学计划

九年级数学教学计划
教材编排特点
1.每章开始均配有反映本章主要内容的章前图和引言;
2.正文中设置了观察、思考、探索、讨论、归纳等栏目;
3.适当安排了 观察与猜想、实验与探究、阅读与思考、信息技术应用等选学栏目;
4.正文的边空设有小帖士和云朵 , 小帖士介绍的背景知识 , 云朵中是一些助于理解正文的问题;
【八年级数学教学计划|九年级数学教学计划】5.每章安排了几个有一定综合性、实践性、开放性的数学活动;
6.每章安排了小结 , 包括本章知识结构图和本章内容的回顾与思考;
7.本书的习题分为练习、习题、复习题目三类 。练习供课上使用 , 习题供课内或课外作业时选用 , 复习题供复习全章时选用 。其中习题、复习题按照习题的功能分为复习巩固、综合应用、拓广探索三类 。
重点训练内容
1、二次函数的图象、性质及应用
2、相似三角形的性质及应用
3、锐角三角函数概念、解直角三角形
4、中心投影及平行投影的性质及应用
学生学情
本班学生共有49人(其中男生24人 , 女生25人) , 大多数学生对数学基础知识掌握太差 , 很多知识只限于表面了解 , 机械记忆 , 忽视内在的、本质的联系与区别 , 不注重对知识的理解、掌握及灵活运用 , 特别是少数学生对某些章节(如四边形、分式、函数等)或者是一问三不知 , 或者是张冠李戴 。学生成绩不理想 , 优生少 , 中等生成绩不稳定 , 有个别同学上课不能遵守纪律 , 部分同学对数学不感兴趣 , 偏科 。针对上述情况 , 我计划在本学期教学中采取以下几点措施:
1.教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法 。
2.教学速度以适应大多数学生为主 , 尽量兼顾后进生 , 注重整体推进 。
3.新课教学中涉及到旧知识时 , 对其作相应的复习回顾 。
4.坚持以课本为主 , 要求学生自行完成课本中的练习、习题、复习题 , 学生做完后教师讲解 , 少做或不做繁、难、偏的数学题目 。
5.复习阶段多让学生动脑、动手 , 通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练 , 使学生逐步熟悉各知识点 , 并能熟练运用 。
6. 利用各种综合试卷、模拟试卷和样卷考试训练 , 使学生逐步适应考试 , 最终适应中考并考出好成绩 。
教学要求:
1. 掌握二次函数的概念会用二次函数的定义判断二次函数 , 能根据实际问题列简单的二次函数的关系式 。

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