孟母断织教子原文翻译及道理
孟母断织教子原文翻译及道理
孟母断织教子
孟子之少也，既1.学而归，孟母方绩2.，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也 。”孟母以刀3.断其织 。孟子惧而问其故4. 。孟母曰：“子5.之废学，若我断斯6.织也 。夫君子学以立7名，问则广知，是以8.居则9.安宁，动则远害 。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也 。"何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣 。”孟子惧，旦10.夕11.勤学不息，师事子思12.，遂成天下之名儒 。君子谓孟母知为人母之道13.矣 。
1.既：已经 。
2.绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线 。这里是指织布 。
3.以刀：用刀 。
4.故：原因 。
5.子：古代指你 。
6.斯：这 。
7.立：树立 。
8.是以：因此 。
9.则：就 。
10.旦：早晨 。
11.夕：泛指晚上 。（夜晚）
12.事子思：事：侍奉 。子思：人名
【孟母断织教子原文翻译及道理】13.道：法则、方法 。
翻译：
孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来）便问#from 本文来自，全国最大的免费范文网 end#道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样 。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火）就用剪刀把织好的布剪断 。孟子见状害怕极了，就问他母亲为什么要剪断段布 。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样 。有德行的人学习是为了树立名声；问，才能增长知识 。所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害 。如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患 。”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒 。有德行的人认为孟母懂得做母亲的做人法则 。
道理分析：
孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉 。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的 。所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习 。她用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力 。孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的刺激，从而改变“废学”积习 。这样做，符合教育的激励原则 。孟子不是生来就聪颖的人，但仍然后来成为一个闻名天下的大儒，这同他母亲的教育是分不开的 。
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