校园文化建设方案|校园文化建设发展规划( 三 )
（三）、学校制度文化建设
校园制度文化作为校园文化的内在机制 ， 包括学校的办学理念、方针、规章制度 ， 是维系学校正常秩序必不可少的保障机制 ， 是校园文化建设的保障系统 。没有规矩 ， 不成方圆 ， 只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为 ， 才有可能建立起良好的校风 ， 才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实 。但是强有力的制度怎么得来？我们的制度如何体现对师生的约束和服务的协调？我们的制度如何予以落实？由此可见 ， 仅有完整的规章制度是远远不够的 。因此 ， 我们在制度建设中采取从师生中来 ， 到师生中去的原则 ， 做到大家的制度大家定 ， 大家的制度为大家 。此外还建立了教研组、办公室等团体形式来加强相应的组织机构建设和队伍建设 。也就是说 ， 我校的制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面的合力 。组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处 ， 并使其真正起到规范校园人言行的关键环节 ， 校园文化组织机构的健全和完善 ， 校园文化队伍的勤奋与能干 ， 对正常开展校园文化活动 ， 加强校园文化建设 ， 具有十分重要的、决定性的作用 。我们要努力营造的就是人人定制度 ， 制度管人人的和谐制度建设局面 。
四、活动具体实施
（一）、注重学科渗透 ， 形成特色文化 。
语文教学中渗透古诗文内容 ， 指导学生在课外阅读中学习古代文化经典 ， 开展小学生古诗文 ， 经典诵读竞赛；在书法教学中引入国画、剪纸、制作等教学等艺术形式 ， 丰富文化内涵 。
每天活动课注重学生特长培养 ， 根据教师特长在书法、篮球、舞蹈、合唱等方面 ， 加强对学生的特长培养 。
（二）、开展唱、读、讲、传教育经典 ， 构筑书香人生 。
（1）举办让读书成为习惯,让书香飘满校园为主题的读书节活动,营造书香班级,书香校园 ， 书香人生的特色读书活动 。专门开辟读书时间,阅读方式上让学生自由选择 ， 自主阅读 ， 营造浓厚的文化氛围 。
活动中努力做到六个一 ， 即：
①每班每天保证30分钟的自由读书时间 。
②每人读好一本书 。
③每人做好一件事(做好读书笔记) 。
④每名同学保证上交一份读书作业 。
⑤每名同学向其他同学传递一本好书 。
⑥每名同学上交一
篇主题征文 。
（2）营造书香 ， 墨香班级 。组建班级图书角 ， 实现班级学生书籍资源共享 。选出负责的同学担任图书管理员 ， 管理图书 ， 这样来保证学生有充足的书籍阅读 。鼓励学生交换身边的好书阅读；开展以读书为主题的班队活动 。
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