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初一家长会班主任发言稿(15)


附：月考考试成绩表（人手一份）
（四）、给家长的几点建议：
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激 。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题 。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子 。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感 。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题 。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注 。在教育孩子的时候要把握好尺度 。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式 。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾 。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水 。这样反而会使他对学习产生反感的情绪 。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理 。才愿意和你交流 。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃 。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点 。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的 。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径 。
4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育 。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职 。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成 。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力 。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容 。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免 。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力 。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识 。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误 。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧！

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