小学一年级语文上册|2012年小学一年级春下第二学期语文教学工作计划( 七 )
五、教改措施1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣 。
2、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上人人开口，做课堂的小主人，以充分调动学生学习的主动性和积极性 。
3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生总结学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣 。
六、课时及教学进度安排：
第一单元：识字一 12课时第二单元：美好的春天 18课时第三单元：学会关心他人 18课时第四单元：童年故事 15课时第五单元：识字二 12课时第六单元：学会观察 18课时第七单元：良好习惯 18课时第八单元：神话童话 15课时第一学月（2011年2月下旬3月底）：一至二单元第二学月（4月份）：三至四单元第三学月（5月份）：五至六单元第四学月（6月份）：七至八单元准备两周左右复习时间 。
2篇
指导思想：
全面贯彻学校十一五规划目标中《成长校园》《书香校园》的实施内容，全面贯彻学校的教学工作计划，加强本组教师自主合作、严谨高效的工作作风，全面提升本组教师的专业技能和学生的综合素质 。
工作任务：
1、 制定个人成长计划，本组教师要根据自己实际情况，找准自身不足，确定努力目标，制定切实可行的三年个人成长计划 。学期末要对自己的个人成长计划完成情况进行总结 。
2、 继续抓好教研工作，每周至少两次集体教研，每次教研时分工明确，有讨论的主题，提前搜集准备资料 。分别有记录员、主发言人，每个教师都充分地发言自己的看法，讨论主题 。主要围绕教学中的重、难点、困惑处、重点工作安排等方面去问话，紧密结合教学，以指导工作更好开展 。积极开展好即兴教研，每日如果谁有问题或成功之处等都可随时展开讨论，教研组长积极营造研究氛围，多谈工作，少谈闲事，创设积极向上的工作环境 。
3、 开展本组教师互相听课活动，每月每人至少听本组一位教师讲课，互相学习，互相促进，共同提高 。
4、 注重常规教学的沟通，平时备课、上课、辅导、批改作业、布置作业方面，谁有好的想法要告知本组成员，谁有疑惑之处组员要尽力解答 。教案、作业本、笔记等定期在本组交流 。
5、 组织本组成员积极参加学校的教研活动：
①提前作好准备，参加学校以问题课堂为主题举办第八届我与新课题通行教师论坛 。
②集体教研，积极参加第三届成长杯教学赛讲 。
③搞好读书活动，从撰写读书心得体会，参与首届读书节活动 。
6、 根据学生年龄特点，实施学生评价奖励机制，本组教师根据本班特点，制定不同的评价奖励机制 。
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