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小学语文总复习资料|小学三年级下册语文总复习计划( 二 )


四、复习内容：
主要包括本学期学的26篇必学课文，8次习作训练和8个练习 。
（一）基础知识
1、汉语拼音要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节 。主要题型如：（1）选择正确的读音（2）看拼音写字、词、句（3）确定字的音序、音节等 。
2、汉字对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词 。能区分常见的同音字、形似字；不写错别字 。掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义 。主要题型如：（1）把字写得正确、端正、匀称（2）确定字的部首，除部首外还有几画（3）辨字组词（4）多音字组词（5）选择正确的字填空等 。
3、词语理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用 。会辨析一些近义词的反义词 。能够理解多义词在特定语言环境中的含义 。主要题型如：（1）照样子写词语（2）根据意思写词语（3）用词造句（4）找近义词或反义词（5）选择恰当的词语（6）把可以搭配的词语用线条连起来等 。
4、句子（1）了解常见的句
式 。

（2）了解句式变换的几种形式（陈述句与反问句的变换） 。
（3）要能正确地修改病句，病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等 。
（4）扩句是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚 。
5、标点：正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法 。
（二）阅读
能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情 。
1、课内阅读落实背诵和默写
把背诵和默写的段落交给学生，让他们自我检查、相互检查，选择易错字、重点词语或中心词句进行按原文填空的练习 。背诵与默写要使学生基本做到人人过关 。
2、课外阅读
配合单元的阅读重点，巩固并提升学生的阅读能力，有意识地选择了较为典型的阅读材料 。如找出短文的中心句、体会中心的片段，理解含义深刻的句子的片段等 。
（三）写作
从习作的类型来看，有写记叙文，也有写应用文 。从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想，有想像性的习作，包括看图作文、续写等 。从习作的内容来看，有写人、记事，有写景 。
五、复习措施
1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率 。
2、讲练结合 。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳 。学生应该有口头的练习，又有笔头的练习 。

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