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小学语文总复习资料|小学三年级下册语文总复习计划( 三 )


3、善于利用教材 。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能 。训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法 。
小学三年级下册语文总复习计划（2}
一、指导思想：
以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做简单的分析,采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高 。
二、复习目标：
（一）、基础知识方面：
1、巩固汉语拼音，利用拼音识字、阅读、学习普通话.
2、准确认读374个生字，正确默写248个，按字的结构把字写端正、匀称 。
3、掌握本册学生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字 。
4、查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字 。
5、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力 。
6、掌握本期所学词语，理解词义，一部分会口头或书面运用 。
7、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌握已学的成语；了解和认识一些常用的格言 。
8、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法 。
（二）、阅读 。
1、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文 。能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文 。
2、继续学习默读课文，能不出声，不指读，能对课文中不理解的地方提出疑问 。
3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思 。
4、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意 。
（三）、习作 。
1、留心周围的事物，乐于书面表达 。
2、能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白 。
3、根据表达的需要，使用冒号、引号 。
三．学生情况分析
本班学生学习态度表现良好，大部分同学很认真，只有个别学生自制力较差，缺乏学习自觉性；学生基础良莠不齐，学生成绩参差不齐 。要想提高本年级复习效果，针对上述情况，必须夯实基础，以本为本，加强语文双基能力的培养，使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识，进一步激发其学习兴趣，培养良好的学习方法，树立学好语文的信心，力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高 。
四、复习重点
1、继续加强学生良好学习习惯的培养，如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等，如认真完成作业、勤学好问等习惯 。
2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题 。

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