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20122013第一学期|2012-2013年度上第一学期五年级班主任工作计划

2012-2013年度上第一学期五年级班主任工作计划 1
一、班级概况：
全班总人数：49人， 其中男生：32人 ，女生：17人 ，新学期转入学生1人，转出2人 。男女生比例不协调；行为习惯方面：学生能按照小学生行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不 够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒 。学习情况：大部分学生较认真，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识 。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感 。但由于部分独生子女的关系，会出现自私的思想 。
二、教育内容以及措施：
1、行为规范教育：
（1） 继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育 。在学期开始之初，给学生给予思想上的教育 。尤其是插班生的教育 。
在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足 。作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯 。
（2）明确小学生常规细则，做到人人知晓 。
（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四 。
（4） 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化 。
（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识 。文明礼貌的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的智慧之星热爱劳动的小蜜蜂之星 。
2、班干部工作：
（1） 推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导 。尽快融入日常的工作中去 。
（2） 工作方针：
A、 平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分 。
B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令 。
C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任 。
D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠 。
E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智 。
F、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作 。
（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识 。
3、做有安徒生特色的班级 。
（1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感 。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩 。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级 。
（2）发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级 。

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