教师成长三年规划|新教师个人三年成长规划5篇
新教师个人三年成长规划 A
转眼间我已参加正式工作一个多月，各种感受交杂其中 。既有初为人师的喜悦，也有紧张；既有为孩子一个小小的善举的感动之情，也有对学生屡教不改的坏习惯引发的无助；既有完成任务的自豪，也有对如何才能做得更快、更好的顾虑 。虽然每天都在忙，但是内心总有一丝丝的不安，犹如汪洋中的一条小船，摇摆不定 。究其原因，缺少具体的目标是主要因素 。我需要一个灯塔，引导我前进 。
教师刚开始工作到成家之前的这段时间，是个人成长的黄金时期 。因此制定好新教师个人三年成长规划就显得尤为重要 。
在这三年里，我的总体目标是：顺利完成从懵懂无知的新教师到经验丰富的优秀教师的过渡，初步形成自己的教学风格 。教育教学水平有显著地提高 。磨练自己，成为一名学生家长爱戴、同事喜爱、学校信任的教师 。
第一年规划：化被动为主动，从小事做起 。第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力 。从小事做起，主动做事 。虚心请教他人，完成过渡期 。
1、 认真备课、上课 。教师最主要任务是教学 。教学从备好每节课，上好每节课开始 。备课时，先看书和教学参考书，了解学生要达到的学习要求，然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅材料，并且根据课程标准，定出适合学生的教案 。每堂课，要以饱满的热情对待学生 。课后及时反思 。
2、 认真对待学生的作业 。批改学生的每次作业，争取做到面批 。作业是教师和学生，教师和家长沟通联系的平台，因此作业中争取写下鼓励性评语 。
3、 积极听课 。听其他老师的课，特别是指导老师和 优秀教师的课 。争取每周听课次数不少于两节 。可能的话，多参加各种培训进修 。每听必评，每听必思，集百家之所长，促进教学 。
4、 在各方面虚心请教其他老师 。要有打破沙锅问到底的精神，同时结合自己的思考，努力做好各项工作 。
5、 抓紧时间自学：
向经典学：通过阅读教育教学文学名著，努力提高自身的理论修养，保持教师的书生气 。争取每个月读完一本教育名著，并写出读后感 。
向经验学：写好每天的教学日记，总结教育教学经验 。
向他人学：浏览名家的微博，观看名师的教学视频，学有所思 。
6、 承担学校工作：教师不但要教好学生，更应该对学校的发展负责 。所以，第一年，我要多熟悉学校各项日常工作，并积极配合同事完成工作 。
7、 积极参加教师比赛、活动：比赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻炼自信，锻炼意志，锻炼能力 。
8、关心学生：多与学生谈话，了解学生需求，并做好谈心记录 。为班主任分担解忧 。
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