教师成长三年规划|新教师个人三年成长规划5篇( 四 )
课堂是教师的阵地，要想在教师这一行站稳，必须在业务上快速地成长起来 。
具体目标及措施：
一、 教学业务方面：
目标：扎实教学、在教学上有质的飞跃 。
措施：上好每一堂课 。用智慧提高学生的学习积极性 。
小学语文教师，教学的目标就是让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功 。而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节 。搞好阅读教学，达到叶圣陶先生说的教是为了用不着教的目的，使学生自身的能力得到全面发展，是现在小学语文教育的根本目的 。
1、对学生能力的培养 。
2、对学生认识能力的培养 。
3、对学生自学能力的培养 。
4、对学生办事能力的培养 。
二、 师德方面
1、 热爱学生、尊重家长、为人师表 。
2、 爱岗敬业、尽职尽责、严谨治学 。
三、 班级管理方面
1、 亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望 。
2、 干部队伍的组建和培养 。
四、 教科研方面：
目标：争取在工作中留下些对自己有益能提高自己教学水平的东西，并能去各类刊物上投稿 。
措施：
１、经常阅读教学理论书籍，做好读书笔记，填充自己的理论知识储备 。
２、多争取校级、区级上课的机会，让自己在教学实践中成长 。
３、独立备课，参透教材的设计意图，把握重、难点 。
４、课后多反思，汲取经验教训；多写教后记，记下成功与不足，积累经验 。
５、多听优秀教师的课，博采众长，提高眼界 。
６、虚心请教同行前辈，集思广益，开阔自己的思路 。
新教师个人三年成长规划 D
小时候一直觉得老师是最神圣的职业，幻想着有一天自己也能成为一名老师 。不知不觉中，自己也真的由一个学生长成为一名老师，走上人生另一个舞台 。我要怎样发展，怎么才能不断进步，怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识
我的三年发展规划
第一年：明确自我发展目标，实现角色转变
明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识 。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变 。
1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风 。
2.在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长 。
3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步 。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功 。
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