幼儿园大班数学教案：数数乐( 二 )
师：“如果是用数字3，那么这里的小字：种，应该换成什么字？”（瓶，罐、桶） 如果幼儿说到个，老师继续引导：“什么叫个，是几个几个瓶子？那应该叫几 瓶、几罐、几桶 。” 师：“我们可以把小字改掉，就对了 。” 总结：刚才老师给你数的都是生活中常见的东西，但是不经常去数 。（三）延伸活动： 师：“你们帮小熊统计出了这么多的物品，他可高兴啦，我这里还有很多好玩的东西，我们一起来数一数，好吗？”出示脑白金、餐巾纸、保鲜袋 。师：“脑白金有几瓶？餐巾纸有多少张？保鲜袋有多少只？”引导幼儿看包装袋上的数字 。最后总结：“袋子上的数字和我们的生活有着很密切的关系，爸爸妈妈买东西的时候都要看这些数字 。今天回去后就可以在家里，或者去超市找一找，哪些东西上有数字，这些数字有什么不同，袋子上还有什么其他的小东西，这些东西有什么小秘密 。” 四、活动结束 1、评价 2、总结
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