幼儿园大班健康教案：营养设计师
设计意图： 我发现现在的幼儿吃东西不合理，往往是想要吃的东西吃东西，不喜欢吃的东西就一点也不吃，不懂得什么食物吃了有营养什么没营养，所以我抓住这一现象上一节大班健康活动营养设计师 。目的是让幼儿初步了解营养与人成长的关系，让幼儿理解合理、科学的搭配 。这次活动我分了三大环节去完成的 。活动目标： 1、 初步了解营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配 。2、 尝试为自己设计一份营养中餐，对食物的搭配感兴趣 。活动准备： 各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸 活动过程： 一、我最喜欢吃的食物 1、 导入主题：(大家好!欢迎进入快乐食物王国，在这里有各种各样的食物，请你们随便挑选，尽情吃吧!) 2、 幼儿选择自己喜欢的食物，教师出示图片 。二、营养宝塔 1、 你们都有自己喜欢吃的食物，如果让你随便吃，想吃多少就多少，你一次吃多少? 2、 你平时有像这样吃过吗? 引导幼儿根据自己的生活经验大胆表达 。3、 你觉得哪些食物可以多吃点，哪些食物应该少吃?为什么? 引导幼儿讨论 。4、 我们来听听食物王国的营养博士是怎么说的 。(我们吃的食物就像一座营养宝塔……) 5、 师幼共同谈论对营养宝塔的认识 。三、我是营养设计师 1、 如果让你来做营养设计师，为自己设计一份中餐，你觉得怎么选择食物才更有营养，更健康? 2、 提供各种食物图片，幼儿选择食物，制作一份营养中餐食谱 。选取几份比较典型的食谱，引导幼儿讨论设计得是否合理，是否利于健康，给设计合理的中餐食谱加盖健康笑脸 。【幼儿园大班健康教案：营养设计师】
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