幼儿园一学期科学课|幼儿园2014--2015年秋第一学期园务工作计划( 三 )


幼儿园2014年秋学期园务工作计划3
一、指导思想我园将认真学习研讨《3—6岁儿童学习与发展指南》并全面实施 。据镇幼教工作会议精神 , 立足本园实际 , 以领域活动课程为主 , 主题活动为辅开展教育教学活动 。改变教师教育观念 , 不断提高保教质量 , 加强管理 , 真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿 。二、主要工作1.以园本教研、园本培训为主要平台 , 以检查、监督、指导为策略 , 规范教师行为 , 提升教师一日活动质量 ,  开创幼儿园文化建设的新局面 。2.坚持以人为本 , 管理育人的有效方法 , 加强对各岗位人员的检查与指导 , 发挥各岗位人员的优势和潜能 , 集思广益 , 吸取教工的意见 , 以制度管人 , 让制度服人 , 朝着规范化 , 科学化的轨迹远行 。3.在安全卫生上做细做严 , 排查和消除安全隐患 , 各项制度落实到位 , 在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养 , 规范办园的过程 。三、具体措施 (一)落实常规工作1.结合上学期的执行情况 , 不断修改充实考核方案 , 进一步细化管理细则 , 明确责任 , 切实发挥考核方案的效能 , 做到有章可循 , 责任到人 。2.建立各种检查性工作记录表 , 详细地布置工作 , 检查各种工作完成情况 , 及时反馈意见 , 促使每项工作都能及时、高质量地完成 。继续做好教师每月绩效考核工作 。3.开展环境创设活动 , 引导幼儿观察、探究 , 丰富幼儿的知识 , 充分发挥环境育人的功能 。(二)以园本课题为抓手 , 以创研促成长1.加强园本培训 , 不断提高教师的理论素质 , 更新教师的教育观念 (1)继续组织教师学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》 , 将先进的教育理念运用到实践工作中去 , 指导教师勤于反思、善于反思 , 在反思中成长 。(2)采用丰富多彩的形式 , 加强园本培训 , 全面提升教师的业务水平 , 尤其是外出培训后的二次培训 。保育培训借鉴教师的教研活动模式 , 以观摩、研讨等方式开展 。2、加强各班的环境创设和区域活动 , 以随机抽测 , 定向评比为契机 , 更新教师对环境创设及区域活动的理念 , 以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点 , 结合主题活动 , 考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性 , 通过教师的适时介入指导及有效评价 , 深入开展区域活动 , 促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进 。3.加强管理 , 提高后勤队伍素质定期、定人、定时组织后勤人员培训学习 , 并根据教育教学需要 , 开展技能练兵 。要求后勤人员加强自身专业学习 , 树立岗位意识、服务意识、责任意识 , 保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作 , 消毒、卫生等工作要细致到位 , 操作规范 , 逐渐从杂务型向专业型过渡 。食堂人员要进一步提高思想认识 , 重视食品卫生安全 , 严把食品进口关 , 加强伙食管理 , 规范操作 , 杜绝食物中毒发生 , 确保师生伙食质量 。(三)强化教育管理 , 努力提升保教质量1.依法执教 , 强化常规管理根据《指南》的要求 , 遵循幼儿身心发展规律和教育规律 , 强化园内教育常规管理 。全体教师要坚持保教并重 , 坚持以幼儿发展为本 , 以游戏为基本组织形式 , 合理组织幼儿一日活动 , 注重活动的生活性、游戏性、趣味性 , 满足幼儿感知、体验、探索需求 , 保护和培养幼儿的兴趣和想象力 。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为 , 杜绝“小学化”倾向 , 促进幼儿健康、快乐成长 。2.建好用好幼儿园网站 , 发挥网站的教育及宣传功能 , 积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研 , 拓展交流的平台与空间 , 促进教师科研素养的提升 。及时总结推广研究经验 , 追求科研成果的灵动表达 。(四)实施多措并举 , 确保幼儿园和谐发展1.家长工作要有新举措在家长工作的方法上、实效上多探索 , 一是加大家园共育宣传 。放大教育资源 , 通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿 , 帮助家长树立正确的育儿观 。二是建立家长开放日活动 。如家长咨询日、来园观摩活动 , 亲子共参与活动等 。三是增进家园交流的广度 。通过多途径、多形式的家园沟通 , 征得家长对教师工作的理解 , 从而提高满意度 。2.安全管理要有新突破首先是加强对幼儿的安全教育 , 培养幼儿的自我保护意识 。特别要重视幼儿一日活动中的看护 , 要正确对待幼儿的不良行为 , 注意正面引导 , 严禁体罚和变相体罚幼儿 , 杜绝责任事故的发生 , 确保幼儿人身安全 。后勤部门要强化隐患排查 , 狠抓措施落实 , 特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查 , 发现问题及时维修整改 。要十分重视门卫管理 , 严把门卫进口关 , 严格执行刷卡接送制 , 探讨有效规范的家长接送制度 。卫生保健部门在做好常规性工作的同时 , 要严把食品安全关 , 要加大对体弱儿的管理 , 特别是对有特异体质的幼儿要重点观察 , 要加强对春季流行性疾病的预防 , 严禁传染病的爆发和蔓延 , 不断提高保育工作水平 。四、月份安排 七、八月份: 1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实 。2.各岗人员参加上岗前体检 。3.做好教育常规、环境创设、安全工作检查 。4.搞好招生、编班、收费等开学准备工作 。九月份: 1.制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案 。2.做好新生接待工作 , 开好家长会 , 稳定幼儿情绪 , 帮助他们熟悉周围环境 。3.各班加强常规训练 , 行政跟班检查 。4.建立在园幼儿电子学籍档案 。5.幼儿园各类统计报表的上报工作 。6.各班与家长签定“早毓幼儿园2013秋季家长安全责任书” 。7.“推普周”活动(大段“制作宣传旗”、中段“开心过暑假”、小段“学说礼貌用语” ) 。8.开展安全逃生演练活动 。9.检查环境创设活动 10、迎接镇期初工作检查 。11、早操比赛 十月份: 1.各班开展“庆国庆”主题活动 , 对幼儿进行爱国主义教育 。2.加强幼儿良好行为习惯养成教育 。3.根据秋天的季节特点 , 开展幼儿秋游活动 4.抓好幼儿的常规教育 , 重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养 。5.年段活动:大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛 6.召开家委会 。7、组织幼儿进行体检 。8、常规比赛 十一月份: 1.“秋天真美丽”主题活动 。2.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动 。3.班级常规观摩 。4.做好秋季传染病、多发病的预防工作 。5.分年级向家长开放半日活动——举行小、中、大班亲子制作“超轻粘土创作比赛” 。6、教师制作户外活动器械评比 十二月份: 1. 开展第四届亲子运动会 2、组织幼儿进行卫生保健 。3.家长问卷调查 , 汇总调查情况 。4.各段活动—歌表演 一月份: 1.课题资料的收集、小结 。2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作 。3.收集笔记 , 各类人员、各组小结工作 。4.各部门做好期未总结、量化、评比工作 。5.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作 。6.安排好假期值班工作 。幼儿园2014年秋学期园务工作计划4

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