中学2014学年第一学期德育工作计划( 二 )


聘请德育专家和优秀班主任传递德育工作前沿理论 , 讲解有效方法 , 分享工作经验 。和兄弟学校的开展交流学习活动 。交流借鉴 , 共同提升 。
3、调动全员德育的积极性 。
加强全员德育意识就是提高德育实效性的捷径 , 进一步落实德育导师制 , 推广“牵手”德育模式 。加强对弱势学生和特殊学生的关注 。
推行科任教师进班参加班队课 , 主动协助班主任进行班级管理 。任课教师和班主任共同参与家访活动 , 普通访和重点访相结合 , 协助做好个别生、后进生的转化工作 , 及时有效地与家长沟通 。
(三)丰富德育工作内容 。
1、抓实常规工作 。
认真学习《公益中学班主任一日、一月、一年常规工作》、《班级建设和各项常规考核奖惩制度》等规章制度 。
关注班级日常工作的具体落实 , 不断提升班级常规工作最低标准 , 在细琐的班级常规工作中寻找亮点 。
规范学生在校期间一日常规 , 严抓学生仪容仪表和课间文明休息等重点细节问题 。学校每月组织学生干部对全校学生进行仪容、卫生等检查 , 及时公布检查结果 , 表扬先进班级和个人 , 批评违规学生 。做好重点“小事” , 继续大力倡导节约点滴、学会拖地、靠右行等传统行为规范 。
做好住校生纪律常规教育 , 狠抓落实 , 对排队下楼就餐到回寝室等的各个环节都提出纪律要求 , 并通过住校生班班主任、宿管处、生活老师的共同管理 , 全力保障住校生各方面的安全 , 提高住校生的学习和生活质量 。开展寝室文化建设 , 开展优秀寝室和优秀住校生评比活动 。
2、关注学生心理健康 。
加大心理健康教育宣传力度 , 做好学生心理健康咨询室、心情驿站广播工作 , 不断扩大心理健康教育在校园内的影响 , 从而提高全校师生心理健康意识 。
落实、推广校本心理辅导活动课教案的应用 , 开出开好心理健康主题班会课 , 学校进行检查和评比 。#from 本文来自 , 全国最大的免费范文网 end#
做好家庭教育的指导工作 , 做好新生的心理健康测试和建档工作 , 做好新初一住校生的心理团辅工作 , 开展心理健康月活动和心理健康的个案咨询工作 。

3、整合、优化德育内容 。
大力推动班级文化建设 , 做到教室整洁美观 , 墙面布置凸显班级文化和个性 , 图书角、卫生角美观大方 。
充分利用好班会课的主阵地 , 规范班会课开设的时间与形式 , 通过形式多样的主题班会让学生自我设计 , 自我教育 , 自我展示 , 提高班会课的实效性 。各个班级能够根据班级的实际情况 , 很好的涉及到法制、禁毒、交通、安全、消防、心理、责任、网络、诚信、传统、科技等主题 。

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