给教师的建议读后感|《给教师一生的建议》读后感( 二 )



其次,要善于把握教育的契机,具有敏锐的观察力和准确的判断力 。

作为一个合格的教师,必须有敏锐的观察力和准确的判断力,善于把握教育的契机,捕捉最能触动学生思想深处的一个事件、一次对话、一个行动甚至是一个表情,需要经常擦亮一双慧眼,细心观察,把握准确,以便创造事半功倍的教育效果 。

记得在蓝缨的时候,学生都住校,要在校十天,才能回家一次,大部分又是第一次离开家门住校的学生,因此很多人都会想家 。在新学期的第一个月,他们在学校一连住了21天,于是开始散漫,懈怠,班级里弥漫的动荡和不安 。恰逢9月下旬班级里有3个学生过生日,于是,我把握这个时机,精心策划了一个增强集体凝聚力的活动方案 。在班会课上,我串通一位老师,把这三名过生日的学生请出教师,然后拿出三张贺卡,让班级的每个学生写上祝贺的话,并签名,然后在这三个学生走进教室的时刻,我们打开灯,大家一起唱生日快乐 。然后许心愿,切蛋糕,等等,当时三个过生日的学生眼泪汪汪,他们感受到的是老师和同学对他们的关心和友爱,全班学生也都很感动,他们发现自己很重要,自己对同学的一句短短的祝词,竟然能让平淡的关系变得脉脉温情,这个班级也因此而温暖 。在接下来的日子里,我们班级成为最稳定、最团结、最温暖的集体 。

所谓把握教育契机,并不神秘 。“本是平常一段歌”,关键是如何让这首平常的歌唱得动人心弦 。教师要具备敏锐的观察力,在教育工作中应该致力于寻找这种最佳的教育契机,把它逐渐变成自发自觉行为 。当教育学生的“契机”未到,要善于等待;当“契机”来临,要立即抓住;当“契机”已过,应善于迂回并创设新的契机 。

最后,教师要不断学习,具有勇于探索和创新的精神 。

随着时代的进步,科技的发展,信息传播的速度越来越快,学生和我们在同一时间、用同一媒介更新知识,接受新消息,甚至比教师的速度更快 。因此,新时代对教师提出了更高的要求,教师必须不断学习,才能适应社会、学生和家长对老师不断更新的要求,包括知识的提升,教学方法的升级,和学生、家长沟通、交流的技巧等等 。

路漫漫其修远兮,在通往合格教师的道路上,我们上下求索 。读后感》

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