给教师的建议读后感|《给教师一生的建议》读后感( 二 )
其次，要善于把握教育的契机，具有敏锐的观察力和准确的判断力 。
作为一个合格的教师，必须有敏锐的观察力和准确的判断力，善于把握教育的契机，捕捉最能触动学生思想深处的一个事件、一次对话、一个行动甚至是一个表情，需要经常擦亮一双慧眼，细心观察，把握准确，以便创造事半功倍的教育效果 。
记得在蓝缨的时候，学生都住校，要在校十天，才能回家一次，大部分又是第一次离开家门住校的学生，因此很多人都会想家 。在新学期的第一个月，他们在学校一连住了21天，于是开始散漫，懈怠，班级里弥漫的动荡和不安 。恰逢9月下旬班级里有3个学生过生日，于是，我把握这个时机，精心策划了一个增强集体凝聚力的活动方案 。在班会课上，我串通一位老师，把这三名过生日的学生请出教师，然后拿出三张贺卡，让班级的每个学生写上祝贺的话，并签名，然后在这三个学生走进教室的时刻，我们打开灯，大家一起唱生日快乐 。然后许心愿，切蛋糕，等等，当时三个过生日的学生眼泪汪汪，他们感受到的是老师和同学对他们的关心和友爱，全班学生也都很感动，他们发现自己很重要，自己对同学的一句短短的祝词，竟然能让平淡的关系变得脉脉温情，这个班级也因此而温暖 。在接下来的日子里，我们班级成为最稳定、最团结、最温暖的集体 。
所谓把握教育契机，并不神秘 。“本是平常一段歌”，关键是如何让这首平常的歌唱得动人心弦 。教师要具备敏锐的观察力，在教育工作中应该致力于寻找这种最佳的教育契机，把它逐渐变成自发自觉行为 。当教育学生的“契机”未到，要善于等待；当“契机”来临，要立即抓住；当“契机”已过，应善于迂回并创设新的契机 。
最后，教师要不断学习，具有勇于探索和创新的精神 。
随着时代的进步，科技的发展，信息传播的速度越来越快，学生和我们在同一时间、用同一媒介更新知识，接受新消息，甚至比教师的速度更快 。因此，新时代对教师提出了更高的要求，教师必须不断学习，才能适应社会、学生和家长对老师不断更新的要求，包括知识的提升，教学方法的升级，和学生、家长沟通、交流的技巧等等 。
路漫漫其修远兮，在通往合格教师的道路上，我们上下求索 。读后感》
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