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给教师建议读后感

给教师建议读后感（一）
一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂 。我觉得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》就是这样的一本好书 。它犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面镜子，时刻映照着自己；它又好像是我慈祥师长，不断地给初入教师岗位的处于茫然中的我以指引 。大师的形象虽然模糊，但大师的指引却是那么具体 。如何在教师岗位上能够将工作做好，如何能让自己在这份事业上有所发展，我从中总结出几个我首先必须要努力的方向：
一、读书，读好书
有句话我一直非常喜欢：“要想给孩子一杯水，自己先要有一桶水 。”这在我们教育事业中尤为重要 。苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就必须要读书，读书，再读书 。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物 。教师应该要不断培养自己读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静下心来，善于对书本中的内容深入地思考 。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备能量，使自己的知识海洋变得越来越宽广，让自己的“一桶水”永远取之不不尽、用之不竭 。
二、关心学生
其一要关心学生的思想，建立师生友谊 。苏霍姆林斯基写道：“建立师生之间的友谊，是要付出巨大的劳动，花费很多精力的 。有些人认为，要建立师生之间的友谊，只要带领儿童去参观旅行，跟他们一起座在篝火旁烤土豆吃，跟他们一起分享欢乐就行了，这些看法都是错误的 。建立跟学生的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富 。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对教育是一种危险的现象 。教师要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况，从中知道学生在想什么，需要什么 。
其二要关心学生的学习 。当学生学习上遇到困难，要及时、耐心、细致地辅导，努力让每一位学生都得到发展 。相信我们付出的努力总会有回报，洒下的甘霖总会浇灌出灿烂的花朵 。

给教师建议读后感（二）
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂 。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来 。在读到”教师的时间从哪里来“一段时，确实让我产生了很大的共鸣 。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大 。

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