工作计划|2021高一物理教学计划第一学期范文
做任何工作都应该有个计划 ， 以明确目的 ， 避免盲目性 ， 使工作循序渐进 ， 有条不紊 。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划 。以下是为大家准备的《2021高一物理教学计划第一学期范文》 ， 供您借鉴 。
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1.2021高一物理教学计划第一学期范文
物理学科是一门实验科学 ， 在教学过程中如何打好知识基础、发展思维、挖掘潜力、培养能力 ， 是反映学校办学特色的一大课题 。所以 ， 高一物理教学计划的制定必不可少 。要制定切实可行的物理教学计划意义非同一般 。本学期将从以下几方面来完成教学计划：
一、做好初、高中物理知识的衔接 ， 稳扎稳打上台阶 。
学生对高中物理的学习感到较难 ， 上课能听懂 ， 作业却不会做的现象比比皆是 。是什么原因导致初中物理学得很好的学生到了高一却束手无策呢？首先 ， 从教材上看 ， 初中物理以观察、实验入手 ， 内容形象直观 。高中物理则要求能在观察、实验的基础上抽象出理想化模型 ， 特别要求学生能分析出具体的物理过程 ， 内容比初中更深更广更抽象 ， 进度也较快 ， 而且课堂上反复练习的时间少 ， 使学生学习感到困难 。其次 ， 从要求看 ， 初中要求学生大面积及格 ， 教学难度基本控制在教学大纲范围内 ， 对物理问题的解决停留在模仿、套用公式上 。而高中很大程度上要求学生有一定的自学能力、分析综合能力及知识迁移能力等 。
二、教学过程注意培养学生良好的思维模式 ， 提高学生的动态思维能力、发散性和辐射性思维的能力 。
具体做法是讲解习题要注意解题思路和解题方法的指导 ， 有计划地逐步提高学生分析解决物理问题的能力 。习题讲解时 ， 要把重点放在物理过程的`分析上 ， 并把物理过程图形化 ， 让学生建立正确的物理模型 ， 形成清晰的物理过程 。画示意图是将抽象的情景形象化 ， 把抽象的物理过程具体到有形 ， 建立物理模型的重要手段 ， 注重培养学生审题时一边读题一边画图的习惯 。更重要的是 ， 在讲解物理习题时 ， 一定要培养学生一题多解、多题一解的能力 ， 帮助学生从多角度对习题进行分析 ， 从而找到的解题途径 ， 这点在做作业时同样适用 。另外 ， 例题选取时 ， 尽量用典型、常见的题 ， 特别能同时温习旧知识的例题 。我相信学生对某一知识点的掌握是需要多次强化的 。
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