工作计划|2021高一物理教学计划第一学期范文( 二 )
三、实施大成课堂教学模式 ， 关注学生全面发展 。
课堂教学改革与创新 ， 在我校已开展多日 ， 在高一物理教学中实施“大成课堂”教学模式 ， 教学过程中如何体现这一精神 ， 关注学生长远发展 ， 教学计划的制定 ， 起着举足轻重的作用 。组建物理学习小组 ， 分组讨论 。现有的物理教学 ， 其信息的传播主要是采取了两种模式 ， 即教师、学生和教师、学生 ， 限于教师和学生群体之间的彼此影响 ， 忽视了学生与学生之间的相互影响 。从信息论的角度看：教学中信息的合理传播应该采取这种模式 ， 即：教师、学生和学生、学生 ， 实现生生互动 ， 这样处理学生在课堂上留下的疑问快捷方便 。在物理教学中组织开展小组合作学习 ， 开发和利用学生资源 ， 缓解教师辅导资源的相对不足 。通过学生之间的互动学习、讨论 ， 培养和训练了学生的表达、求助、协调、反思等技能 。对学生学习的评价也是以小组作为整体来评价的 ， 无论是平时课堂内外小组合作学习的及时评价 ， 还是阶段单元测验评价都是以小组为单位进行 ， 以标准参照评价 。避开了只对个人的评价给学生带来的忧虑 。
在高中物理课中开展小组合作学习 ， 对培养学生自主参与学习、自己愿意去学、能够学、会学、培养学习兴趣以及改善人际关系、缓解心理压力、合理利用学生资源、提升学生学业成绩等都大有好处 。小组学习方式与其它学习方式一起互为补充 ， 丰富了高中学生的学习生活 ， 提高教育教学质量 。
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2.2021高一物理教学计划第一学期范文
一、指导思想
以新课程理念为基础、教科局和学校的指导思想为中心 ， 以学情分析为基础 ， 以教材分析为重点,参照课程标准的有关精神 ， 坚持教师为主导、学生为主体,切实提高课堂教学效益 ， 提升学生物理学习的能力 ， 进而提高学习成绩 。
二、教材分析
高中《物理必修一》总共四章书23节内容 ， 课本图文并茂较形象 ， 主修运动学 ， 并渗透丰富的科学研究方法 。
三、学情分析
高一的学生已经具备一定的分析、综合和数学 运算能力 ， 积累了一定的生活经验 ， 但是抽象思维能力还有待逐步培养与提高 。
四、教学目标
1、知识与技能是物理课程重要的目标之一 。教学中要做到有准确的目标、合理的课堂结构、得当的教学方法、及时的反馈 ， 以达到夯实基础的目的 。对不同学生宜提出不同的学习任务和要求 ， 提高学生的学习物理的积极性 ， 增强学习的信心 。
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