工作计划|小学班主任德育工作计划2021( 二 )
5、制定和落实班级常规工作责任制 。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩 。增强学生的主人翁意识 。建立奖惩制度 。使学生有法可依，有据可行 。并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评 。这一活动要与“五星”的评比挂钩，形成一个自下而上的体系 。
6、加强家庭学校联系
利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持 。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作 。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起“我能行”的信心 。
2.小学班主任德育工作计划2021
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、县《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育 。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路 。
二、工作目标
(一)加强学生日常行为规范教育，保持学生行为习惯良好率为99% 。
(二)加强法制教育，确保在校生无违纪行为 。加强安全教育，确保学期内无责任事故发生 。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质 。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌 。
(四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校 。
三、工作要点
(一)发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作 。
(二)继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面 。
(三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍 。
(四)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度 。
(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯 。
1、本学期，继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点 。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效) 。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等) 。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动 。队列、间操、各种集会做到快、静、齐) 。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结) 。
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