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工作计划|小学科学教学工作计划模板( 三 )


(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》
(6)在实验教学、教研方面 ， 以全体科学任课教师为组 ， 进行相应的科学教学与实验教学研究 ， 以不断提高科学学科教师的教学与实验本事 。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档 ， 并按时填写相应试验开出数、开出率 ， 完成实验室材料的归档管理 ， 做到科学、规范 ， 便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外 ， 还应管理好实验室的器材及日常工作 。
工作计划|小学科学教学工作计划模板
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3.小学科学教学工作计划模板

一、指导思想
面向全体学生 ， 体现学生在科学学习中的主体地位 ， 从小学生的年龄特点及现有经验出发 ， 通过以探究为核心的科学学习活动 ， 培养学生对科学的好奇心和求知欲 。
二、学生分析
1、整体学习状况：男生对科学的学习兴趣、课堂反应都明显高于、优于女生 。
2、已有知识、经验：参差不齐 ， 部分学生有丰富的课外知识积累 ， 平时注意对各类事物的观察 ， 表现出对大自然、对科学的浓厚兴趣 。部分学生在课堂上表现出对科学的学习兴趣 ， 但课外书阅读贫乏 ， 无法建立起必要的学习联系 。部分学生对大自然、对科学陌然 ， 无法适应 。
3、儿童心理分析：大部分学生 ， 表现出对科学学习强烈的好奇心和求知欲 ， 喜欢动手做小实验 ， 这种对科学的浓厚兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力 。
三、教学目标
1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动 ， 热爱科学 ， 尊重科学家 ， 喜欢看科技书籍和影视作品 ， 感受和体验科学不神秘 ， 科学就在身边 。
2、知道收集证据可以有观察、实验等多种方法 。能说出周围常见植物、动物的名称 ， 能用不同标准对生物进行分类 ， 珍爱动植物的生命 ， 感受大自然的美 ， 学会与大自然和谐相处 。
3、知道在探究过程中 ， 要对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工 ， 懂得合作 ， 认识到科学是不断发展的 。

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