工作计划|初三语文老师工作计划第一学期模板( 二 )
2、能利用汉语音识字、学习普通话 。
3、学会课本中的读读写写生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，能正确书写 。
4、能联系上下文或查字理解词句的意思 。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用 。注意语言的积累，养成积累语言的习惯 。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文 。读出不同的语气 。能背诵指定的课文（特别是文言文） 。
6、在教师的指导下，能初步把握课文内容 。默读有一定速度，读后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人讨论 。
2.初三语文老师工作计划第一学期模板
一、教材分析
新课程标准语文教科书九年级上册，继续以语文与生活的联系为线索 。全册书分六个单元，包括五个现代文单元和一个文言文单元，引导学生学会学习，并逐步养成良好的语文学习习惯 。
二、教学目标分类
1、思想品德目标：语文教学中，让学生理解人与自然的关系，认识到自然是人类之友，并从自然界中得到感悟，发现自我，提升人格精神和审美能力；了解前辈读书治学的经验；了解古代文人的社会理想、忧乐观、淡泊名利和与民同乐的思想 。进一步激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生审美情趣，提高学生的文化品味 。
2、知识目标：了解一些应用文、会议记录、总结；了解调查报告、实验报告和说明书的写法；了解一些修辞，如对偶、反复、设问、反问的知识 。
3、掌握和运用知识能力的目标：掌握一般写景散文的写作思路及构思方式；学习和运用从不同的角度描写景物和变换角度表现景物的方法 。学习不同的论述方法，并能模仿一定的论述方式 。掌握简单的文学评论的写作方法 。
三、教学设想
1、注意教学目标的整合性 。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合 。
2、注意教学内容的开放性 。要使语文由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习语文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解 。
3、注意教学方式的互动性 。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变 。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体 。
4、注意教学手段的多样性 。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，增强语文课的吸引力，加速了学生的认知过程，促进了认知的深化 。
5、注重教学评价的多元化 。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养 。
四、教学措施
1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣 。
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